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文化生活复习全书知识点;第一单元文化与生活;1、文化是什么（重点）;（2）文化的特点：

A.文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化；

B.人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的；

C.人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。;（3）文化的形式：

文化具有非常丰富的形式

如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化；

人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。

有文化指人的文化素养，

文化程度高指人的知识文化程度高。;2、文化对个人和社会的作用;3．文化与经济、政治的关系怎样？;（2）文化与经济、政治相互交融。

文化与经济相互交融主要表现在：

①经济发展中，科学技术的作用越来越重要；

②教育、人才对经济发展的作用越来越重要；

③文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

文化与政治相互交融主要表现在：

①从国内来说，随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化修养。

②从国际来说，随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。;4、文化在综合国力竞争中的地位和作用;（3）我国如何在文化上提高综合国力？

我国如何应对文化发展上面临的严峻挑战？

我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，

必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，

牢牢把握先进文化的前进方向，

大力弘扬民族精神，

激发全民族文化创造力，提高国家文化软实力，

优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。;5、文化对人的影响;(3)文化对人的影响的特点

A、潜移默化的影响。(从过程、方式上看）

文化影响即使是通过潜移默化的方式发生，也不都是消极被动、??目的地接受的，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习，主动感悟文化熏陶的过程。

B、深远持久的影响。（从结果、效果上看）

文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远持久的。

作为人们文化素养的核心和标志的世界观、人生观、价值观，是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。;6、文化与人成长的关系（优秀文化对人的影响）;特别提醒：

“丰富精神世界”只停留在主观领域，

“增强精神力量”往往体现在人的具体行动中，化为人们行动的动力。;主干知识;1、世界文化多样性的表现

（最典型的表现形式）;2、正确认识文化多样性;3、为什么文化是民族的又是世界的？;4、为什么要尊重文化多样性？（意义）;5、如何尊重文化的多样性？;6、文化传播;7、传统文化的继承;（3）传统文化的特点

A传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。

B传统文化具有鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。

（4）传统文化对社会与人的发展的作用

在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。;(5)为什么要正确对待传统文化

A一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服消极作用，才能兴旺发达。

B每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。

(6)如何继承传统文化，发挥传统文化的积极作用

正确的态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。

A对于传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。

B对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，自觉地加以改造或剔除。;8、文化继承与发展的关系;9、影响文化发展的主要因素;10、文化创新;（3）社会实践与文化创新的关系;（4）如何进行文化创新;11、建设“学习型社会”;（4）建立“学习型社会”的内在要求

推动教育信息化和构建终身教育体系，是建立学习型社会的内在要求。

只有搭建起教育信息化和终身教育的平台，使每个公民都可以随时随地接受自己所需的教育，享受优质的教育资源，才能形成全民学习、终身学习的学习型社会。

（5）“学习型社会”具备以下特点

A、人人是学习之人