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《李凭箜篌引》课件-2025-2026学年高二语文公开课精讲课件（统编版选必中册）.pptx

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    ;;;;;;;;;听录音读，小声跟读。

    要求：

    ;;;听读课文，读准字音，把握节奏。;;整体感知;品读;;;参加李凭箜篌演奏会的除了诗人，还有哪些“听众”？这些“听众”有什么特点？;精读课文;诗人起笔从何写起？是如何写音乐开场的？有何妙处？;;;空山凝云颓不流

    【典故:空山凝云】

    一作“空白凝云”。《列子·汤问》：“秦青抚节悲歌，响遏行云。”。此句言山中的行云因听到李凭弹奏的箜篌声而凝定不动了。

    移情于物，把云写成具有人的听觉功能和思想感情。

    采用夸张、拟人手法，渲染箜篌演奏的强烈感染力。“颓”字恰恰和上一句的“张”字构成了一种对比，“张”字饱满，“颓”字无力。“颓”字形象的描绘出流云被音

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