中考语文复习《诫子书》文言文对比阅读试题汇编含答案译文.docxVIP

中考语文复习《诫子书》文言文对比阅读试题汇编含答案译文

（2024·山东·一模）阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

【乙】

广既归乡里，日令家供具设酒食，请族人故旧宾客，与相娱乐。数问其家金余尚有几所，趣卖以供具。居岁余，广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者曰：“子孙冀及君时颇立产业基址，今日饮食费且尽。宜从丈人所，劝说君买田宅。”老人即以闲暇时为广言此计，广曰：“吾岂老悖不念子孙哉顾自有旧田庐令子孙勤力其中，足以供衣食，与凡人齐。今复增益之以为赢余，但教子孙怠惰耳。贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。且夫富者，众人之怨也；吾既亡以教化子孙，不欲益其过而生怨。又此金者，圣主所以惠养老臣也，故乐与乡党宗族一共飨其赐，以尽吾余日，不亦可乎！”于是族人悦服。以寿终。

(节选自《汉书·疏广传》)

1．用“/”给下面的文字断句。(只画两处)

吾岂老悖不念子孙哉顾自有旧田庐令子孙勤力其中

2．请解释下列原文语句中的加点字，补全表格。

方法

词语

示例

解释加点字（填写文字）

课内外迁移

居岁余

居无何，上至，又不得入

（1）

不欲益其过而生怨

增益其所不能

（2）

联系现代汉语相应词语

子孙冀及君时颇立产业基址

希冀

（3）

借助工具书

趣卖以供具

①趋②意向③通“促”，催促

（4）

3．下列选项中加点字的意义和用法相同的一项是（???）

A．夫君子之行????????水陆草木之花

B．静以修身??????????不以物喜

C．淫慢则不能励精????此则岳阳楼之大观也

D．不欲益其过而生怨??面山而居

4．请用自己的话说说“贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过”的意思。

5．“家风”指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风，是给家中后人们树立的价值准则。请结合原文内容，简要概括诸葛亮和疏广的家风。

【答案】1．吾岂老悖不念子孙哉/顾自有旧田庐/令子孙勤力其中2．经过增加希望通“促”，催促3．A4．有才德的人，如果拥有过多的财富，就会损害他们的志向；愚笨的人如果有过多的财富，就会增加他们的过错。5．诸葛亮的家风：修身养性，涵养品德，淡泊名利，树立远大志向，珍惜时间。

疏广的家风：自食其力，自立自强，不依赖父辈

【分析】1．本题考查断句的能力。根据文言文断句的方法，可先梳理句子大意，然后依据句子意思进行断句。再结合语法结构辅助断句。本句句意为：我并不是老糊涂了，也不是不顾念子孙。只是家里本有旧田老宅，让子孙勤于耕作。其中，“吾岂老悖不念子孙哉”和“顾自有旧田庐”是写出疏广的内心想法，“顾自有旧田庐”和“令子孙勤力其中”是写出疏广的做法。所以，断句为：吾岂老悖不念子孙哉/顾自有旧田庐/令子孙勤力其中。

2．本题考查理解文言重点词语意思的能力。

①“居无何，上至，又不得入”句意为：过了不久，皇帝到了，又不能进入。“居”是“经过”的意思。据此推断，“居岁余”可翻译为：经过了一年多的时间。所以，“居”是“经过”的意思。

②“增益其所不能”句意为：加他所不具备的能力。“益”是“增加”的意思。据此推断，“不欲益其过而生怨”可翻译为：也不想增加他们的过错而招致怨恨。所以，“益”是“增加”的意思。

③“希冀”意思是希望。“冀”是“希望”的意思。据此推断，“子孙冀及君时颇立产业基址”可翻译为：子孙后代到了你们这个年龄的时候几乎是不可以立下这样的产业。所以，“冀”是“希望”的意思。

④“趣卖以供具”句意为：催家人去买东西回来供养亲朋。趣：通“促”，催促。

3．本题考查理解文言重点词语意思和用法的能力。

A.助词，的/助词，的；

B.连词，表示后者是前者的目的/介词，因为；

C.副词，就/动词，是；

D.连词，并且/连词，表修饰，来。

故选A。

4．本题考查文言语句翻译的能力。可以采取直接翻译和意译相结合的方法。同时注意一些特殊文言现象的准确理解与翻译。句中重点词语有：

贤：有才德的人；财：财富；则：就；损：损害；愚：愚笨的人；益：增加；过：过错。

5．本题考查分析概括能力。

诸葛亮的家风：依据“夫君子之行，静以修身，俭以养德”“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”可概括为：修身养性，涵养品德，淡泊名利；依据“非学无以广才，非志无以成学”句意可知，树立远大志向；依据“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守