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      高中化学教程中实验与理论的有效结合论文
摘要:本文旨在探讨高中化学教程中实验与理论的有效结合,分析当前高中化学教学中实验与理论结合的现状,提出相应的教学策略,以提升学生的化学素养和实践能力。
关键词:高中化学;实验;理论;有效结合
一、背景分析
(一)当前高中化学教学中实验与理论结合的现状
1.实验设备与教材的匹配度不高
在我国高中化学教学中,实验设备与教材的匹配度存在一定问题。有些学校实验设备陈旧,无法满足教材中的实验要求;有些实验设备虽然先进,但与教材中的实验内容脱节,导致学生在实验过程中难以理解理论知识。这种现象影响了学生对化学知识的掌握和运用。
2.教师对实验与理论结合的认识不足
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