2.5 借助工具观察教学设计 2025苏教版科学一年级上册.docx

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5.《借助工具观察》教案

【核心概念】

生命系统的构成层次

12.技术、工程与社会

【学习内容与要求】

5.5人体由多个系统组成

①识别人的眼、耳、鼻、舌、皮肤等器官，列举这些器官的功能与保护方法。

12.1技术与工程创造了人造物，技术的核心是发明，工程的核心是建造

②学会使用锤子、安全剪刀、放大镜等简单工具，应用身边的材料和工具，制作简单的手工作品。

【教学目标】

1.科学观念

（1）通过用感官直接观察和借助简单工具观察的活动，知道使用简单工具可以观察到事物的更多细节。

（2）认识利用工具带来的便利，理解使用合适的工具能补充感官观察的不足。

2.科学思维

（1）学会通过观察指纹、听心跳活动

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