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小学数学与科学学科融合的有效途径
引言
项目式学习通过将学科内容与实际问题结合，使学生能够在解决真实问题的过程中感知到学习的意义。数学作为一门抽象的学科，学生往往难以体会到其实际应用价值，而项目式学习则通过设计跨学科的任务，帮助学生将数学知识与其他学科联系起来，形成实际情境，激发他们的学习兴趣。在这样的学习模式下，学生的参与度显著提高，因为他们能够看到学习内容直接与自己生活中的实际问题产生关联，从而提升了他们的学习动机。
在项目式学习的实施过程中，教师不仅需要掌握自己学科的专业知识，还需要了解其他学科的内容和教学方法，这对教师的专业素养提出了更
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