蛟河市2025-2026学年七年级上学期生物期中测试试卷.docVIP

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蛟河市2025-2026学年七年级上学期生物期中测试试卷

考试时间:90分钟,满分:100分

一、选择题(每题2分,共30分)

1.下列哪项不是生物的共同特征?

A.需要营养

B.能进行呼吸

C.能遗传变异

D.能自动繁殖

2.下列哪种细胞结构是植物细胞特有的?

A.细胞膜

B.细胞核

C.叶绿体

D.细胞壁

3.细胞分裂过程中,染色体数量变化的关键时期是:

A.间期

B.前期

C.中期

D.后期

4.下列哪项不属于植物体的器官?

A.根

B.茎

C.叶

D.花

5.下列哪种气体是植物进行光合作用的主要产物?

A.氧气

B.二氧化碳

C.氮气

D.氢气

6.动物体进行物质运输的主要器官是:

A.肺

B.肝脏

C.血液

D.心脏

7.下列哪种动物属于昆虫?

A.蜘蛛

B.蚂蚁

C.蜗牛

D.鱼类

8.生态系统中的生产者是指:

A.植物类生物

B.动物类生物

C.微生物类生物

D.人类

9.下列哪种行为属于先天性行为?

A.鸟类筑巢

B.老鼠走迷宫

C.人骑自行车

D.学生写作文

10.下列哪项是细菌的基本结构?

A.细胞壁

B.细胞核

C.叶绿体

D.消化道

11.下列哪种生物属于病毒?

A.细菌

B.真菌

C.病毒

D.原生动物

12.下列哪种生态系统类型具有最高的生物多样性?

A.森林生态系统

B.草原生态系统

C.湿地生态系统

D.岩石生态系统

13.下列哪种方法可以防止水土流失?

A.植树造林

B.开垦荒地

C.乱砍滥伐

D.排放污水

14.生物分类的基本单位是:

A.界

B.门

C.科

D.种

15.下列哪种现象属于生物适应环境?

A.植物向光生长

B.动物迁徙

C.人造卫星

D.汽车行驶

二、填空题(每空1分,共20分)

1.生物体的基本单位是______。

2.植物细胞中的能量转换器是______和______。

3.细胞分裂使细胞数量增加,细胞生长使细胞体积增大。

4.植物的根主要功能是吸收水分和无机盐。

5.动物的运动器官主要是______。

6.光合作用的原料是______和______。

7.生态系统中的消费者包括______、______和______。

8.细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和______。

9.病毒没有______,必须寄生在活细胞内才能生活。

10.生物多样性包括物种多样性、______和______。

三、判断题(每题2分,共20分)

1.所有生物都能进行光合作用。()

2.细胞核是细胞的控制中心。()

3.植物的茎主要功能是运输水分和无机盐。()

4.动物的神经系统是调节身体各项生命活动的主要器官。()

5.生物的适应性是长期自然选择的结果。()

6.细菌是单细胞生物,没有细胞核。()

7.病毒可以在没有细胞的环境中繁殖。()

8.生态系统中的生产者是指动物类生物。()

9.生物分类的基本单位是种。()

10.保护生物多样性就是要保护所有的生态系统。()

四、简答题(每题5分,共30分)

1.简述细胞分裂的过程。

2.植物进行光合作用的意义是什么?

3.简述动物体的物质运输过程。

4.解释什么是生态系统,并举例说明。

5.简述细菌和病毒的区别。

6.人类活动对生物圈有哪些影响?

五、实验题(10分)

设计一个实验,探究光照对植物生长的影响。简述实验步骤和预期结果。

---

简要答案

一、选择题

1.D

2.C

3.C

4.D

5.A

6.C

7.B

8.A

9.A

10.A

11.C

12.A

13.A

14.D

15.A

二、填空题

1.细胞

2.叶绿体,线粒体

3.间期

4.根

5.运动

6.二氧化碳,水

7.消费者,分解者,生产者

8.细胞核

9.细胞结构

10.遗传多样性,生态系统多样性

三、判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.×

8.×

9.√

10.√

四、简答题

1.细胞分裂的过程包括间期、前期、中期、后期和末期。间期进行DNA复制和有关蛋白质的合成,前期核膜、核仁逐渐消失,出现纺锤体和染色体,中期染色体排列在细胞中央,后期姐妹染色单体分开成为染色体,纺锤体消失,末期细胞质分裂,形成两个子细胞。

2.植物进行光合作用的意义是制造有机物,为自身和其他生物提供物质和能量,同时释放氧气,维持大气中的氧气和二氧化碳平衡。

3.动物体进行物质运输的主要器官是血液。血液通过心脏的泵血作用,运输氧气、营养物质、代谢废物等。

4.生态系统是在一定地域内,生物与环境构成的统一整体。例如,森林生态系统。

5.细菌是单细胞生物,有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,可以进行自养或异养。病毒没有细胞结构,只有蛋白质外壳和遗传物质,必须寄生在活细胞内才能繁殖。

6.人类活动对生物圈的影响包括砍伐森林、污染环境、过度捕捞等,这些活动会导致生物多样性减少,生态平衡破坏。

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