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小学语文教师职称考试试题（二）
1.根据现行《全日制义务教育语文课程原则》联络教学实际填空
（1）语文是最重要的J交（际）工具，是人类文化的）重要构成部分。（人文性）与（工具性）
的统一，是语文课程的基本特点。
2（）阅读教学是（教师）、（学生）、（教科书编者）、（文本）之间对话的过程。其中
（学生）应当是对话的中心。
3（）在写作教学中，应重视培养学生（观测）、思索、（体现）、发明口勺能力。
4（）口语交际教学活动重要应在详细的（交际情景）中进行。
5（）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生筹划、组织、（协调）和实行的能力。
6（）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和措施、情（感态度与
价值观）几方面进行评价、以全面考察学生的（语文素养）。
二、基础知识与积累
1.“任”和“种”用于姓氏时,读音分别为R（6n）和（Ch6ng）。
2.“佞”字和“衙”字的意符分别是（女）和（行）。
3.谜语“无角牛登上没峰上（猜一字）”和“跳远评分猜［一成语）”最合适日勺谜底分别是
（击）和（从长计议）。
4.中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与（曹植）和（曹丕）的合称。
5、我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中，（风）这个部分是各个
地区的I乐曲，也是《诗经》口勺精髓；（颂）这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌c
6.辨析题
副词“还”作状语可以表达多种意义。下面句中H勺“还”字，请用意义相似或相近的词
替代。（替代的词写在各句后的括号里）
①除了他们，尚有谁支持你的意见?（此外）
②他这个人当个一般干部还可以（勉强）
③你走路还走不稳呢.就跑？（尚且）
④这样棘手的问题，他还真处理了（居然）
7、默写题：
（1）把成语补允完整
陈词（滥）调以儆（）效尤虚无缥（渺）再接再（厉）
按（部）就班颠（扑）不破床架屋（叠）枕（戈）待旦
（2）把名言名句补充完整
①学而不思则罔，（思而不学则殆）（《论语》）
②富贵不能淫，（贫贱不能移），威武不能屈（《孟子》）
③亦余心之所善兮，（虽九死其犹未悔）（屈原）
④感时花溅泪，（恨别鸟惊心）（杜甫）
⑤了却君王天下事，（嬴得生前身后名）（辛弃疾）
⑥千磨万击还坚劲，（任尔东西南北风）（郑板桥）
8、判断题（对的在括号内打“，错的打“义”）
①叹号和问号都可以用于反问句的末尾（J）
②现代汉语词汇中，双音节词占优势（J）
③国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师”这里重要运用了“排比”和“层递”
这两种修辞方式（X）
④“绝句”是近体格律诗的一种形式五言一般为四句，七言一般为八句（X）
⑤中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的《狂人日志》（J）
学语文教师职称考试试题（一）
语文知
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