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学习《幼稚园教师专业原则》之心得体会与学习《幼稚园教师专业原则》心得体会范文汇编
学习《幼稚园教师专业原则》之心得体会
《幼稚园教师专业原则》是对合格幼稚园教师专业素质基本规定，是幼稚园教师开展保教活动基本规范，是引领幼稚园教师专业发展基本准则，是幼稚园教师培养、准入、培训、考核等工作重要根据。作为老师我们，只有不停反思，审阅自已教育言行，不停更新自已教育观念，才能成为一名合格教育工作者。通过认真学习《幼稚园教师专业原则》，我深刻理解了幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习基本理念，对专业理念与师德、专业知识、专业能力3个维度14个领域62项基本规定有了基本理解。
1、我认为对一名幼稚园教师来说，首先要热爱理解幼儿。爱孩子就要给他需要协助和指导。爱不是包办替代，也不是强行予以。陈鹤琴先生说过:一种满面笑容教师,大家都会喜欢。小朋友是最有感情,你态度和蔼,开口常笑,使小朋友感到温暖,感到亲切,他就会靠近你。我班小朋友潘奕彤，开学那段时间每天尿裤子,有时甚至把大便也拉裤子里,这孩子还不爱与人交往，总是成天呆在自已座位上。后来我观测了她几次,发现每次小便都要催着去,解好小便都是还站在上面,原因是她不敢下来,于是每次等她解好小便都把她扶下来帮她穿好裤子,每天早上我总会投以亲切微笑和她打招呼。和她一起去做游戏,平时我也会常常微笑着减少孩子压力，也给她更多爱抚与协助。通过这样长时间努力，她很快便熟悉了这个新环境，下课能积极跟着小朋友去解小便了,也不尿裤子了,性格也变开朗了,时常跑过来喊喊我,对我笑笑又跑开了,并与小朋友们成为了好朋友。这也同步让我真正走进孩子内心世界。
2、作为幼儿教师，要学会尊重幼儿。也就是要努力做到不武断地批评或否认幼儿想法和做法，不简单、粗暴指责幼儿，而是理解实情来龙去脉，再予以必要协助和指导。这样，才能真正增进幼儿进步，成为孩子们喜欢好老师。
3、以身作则，言传身教。常有家长向我们反应说，老师话就是圣旨，老师说一句抵我们说十句。这句话是对我们褒奖，也是对我们鞭策。幼儿可塑性、模仿性强，老师是他们学习模仿对象。一言一行都对孩子有着潜移默化作用。孩子身上均有老师影子。因此，我们要努力提高自身修养，为孩子做好表率。
4、必须学会与家长交流，摆正自已位置。幼儿是一种独立个体，但同步他们又是一种未成年人，因此与家长沟通是我们教师职责。真诚看待每一位家长，如实和他们交流对孩子教育方面见解，对家长提出规定尽量去满足，对家长提出教育孩子疑问帮着查资料回答。当问题出现第一时间与家长联络很重要，让家长懂得老师对他们反应问题很重视，对幼儿发展也很在意。园内半日活动中，家长看到了自已孩子各方面体现与进步，同步也看到了别孩子不一样程度发展与进步，倍感欣慰同步家长朋友们也会对我们工作多了一份理解和支持。在这个浮躁社会，在大部分教师职业倦怠状况下，对教师提出这个原则非常必要。罗曼-罗兰说过：要散布阳光到他人心里，先得自已心里有阳光。新时代，新形势，呼唤阳光教师。一种乐观向上、热情开朗、具有平滑心态老师，必将给孩子提供优质文化场，保障孩子健康快乐地成长。无论是新教育理念还是师德修炼，无论是专业知识还是专业能力，都是一门永远学不完学问，教育理念、师德修养是一辈子都要不停修炼课程;专业知识是与时俱进，不一样对象，不一样步代，对我们教学行为提出规定不一样;专业能力更是一门高技巧学问，他需要我们在实际教学中，用行动去实践，用智慧去反思，用自已专业和心智去践行。我相信，只有用心付出，坚定信念，努力学习，我们定能用实际行动践行新教学理念，服务于孩子，服务于社会，不辱历史赋予教师这个职业使命。
谢谢阅读！
学习《幼稚园教师专业原则》心得体会范文
参与幼教工作十数年了，可以有机会认真、很专业来学习《幼儿教师专业原则》。我感到很快乐我对自已职业有了新认识和体验!
对它内容有了深入理解。下面是我学习中某些感想体会：《幼稚园教师专业原则》是对合格幼稚园教师专业素质基本规定，是幼稚园教师开展保教活动基本规范，是引领幼稚园教师专业发展基本准则，是幼稚园教师培养、准入、培训、考核等工作重要根据。通过认真学习《幼稚园教师专业原则》，我深刻理解了幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习基本理念，对专业理念与师德、专业知识、专业能力有了基本理解。热爱幼儿，尊重幼儿主体地位和个体差异，遵照幼儿身心发展规律，增进每个幼儿生动活泼、积极地发展、全面健康地成长。教育实践能力是教师对幼儿施以积极影响，引导幼儿发展基础。
《专业原则》对幼稚园教师必须具有教育教学能力提出了明确规定，尤其强调幼稚园教师要具有观测理解幼儿、掌握不一样年龄幼儿身心发展特点和个体差异能力;要具有环境创设与运用、一日生活组织与保育、游戏支持与引导、教育活动计划与实行、对小朋
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