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2025年广东省广州市育才教育集团中考语文二模试卷

一、（5小题，16分）

1．（2分）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）

A．愧怍/蚱蜢吹嘘/面面相觑

B．镀金/踱步拮据/不足为据

C．蜗行/旋涡应和/随声附和

D．要塞/闭塞亵渎/连篇累牍

2．（2分）下列词语书写正确的一项是（）

A．推崇妇孺皆知闲遐振聋发聩

B．深宵无精打彩端详风云变幻

C．帷幕信手拈来矜持认劳认怨

D．题跋大相径庭忌讳以身作则

3．（2分）下列句子加点词语使用恰当的一项是（）

A．面对关键商务难题，双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合签署了合作协议。

B．同学们喜欢课余时间阅读热销图书榜的名著经典作品，每次都会觉得开卷有益。

C．陈家祠里美轮美奂的泥塑和雕刻品，所展现厚重的历史感好像带你进入了百年前。

D．端午节期间，众多市民前来参观龙舟竞赛，一声锣响，龙舟首当其冲向终点飞驰。

4．（2分）下列各句中，没有语病的一项是（）

A．广州地铁六号线建成并投入使用，极大地缓解金沙洲地区居民出行交通拥堵的状况。

B．我市严肃查处酒后驾车交通违法行为，有效地预防和减少了交通事故的不再发生。

C．在“直播带货”等销售新模式下，为帮助各地农民脱贫致富开辟了一条新的路径。

D．不仅广州是华南经济、文化、科教中心，交通枢纽，也是全国最重要的对外贸易门户。

5．（8分）你跟同学来到广州榄雕传承基地——“榄人榄园”开展研究性学习，请你根据提示，完成以下任务。

??广州榄雕已有300多年的历史，始创于广州增城，早在明代就已盛行，达到很高水平，它以微小精细而著称，能在方寸间展现大千世界，具有鲜明的汉民族风格和广东地方特色，是我国第二批国家级非物质文化遗产保护项目。在雕刻手法上注重借鉴广式木雕中的薄意浮雕以及牙雕的镂空雕，手法精细，讲究慢工出细活，优秀的榄雕作品往往秉承了岭南文化的风格特征，造型秀丽雅致，细腻精微。经过多年发展，除了核舟、福禄寿像、神话故事等传统题材，广州榄雕在近年还发展出根据本土文化所创作的岭南佳果、增城市地标东门桥、何仙姑等系列主题。

（1）你准备邀请广州榄雕传承人曾昭鸿先生开展“非遗进校园”活动。请你用简明得体的语言，向广州榄雕传承人表达你的邀请意愿及理由。

（2）请根据对联常识，将以下词语组合成一副对联为广州榄雕增色。

生光辉以刀为笔纳万象刻核为舟方寸之间东坡文章

上联：；

下联：。

（3）结合材料，用简洁的语言概括“广州榄雕”的特点。

二、（1小题，8分）

6．（8分）古诗文默写。

①雾凇沆砀，，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）

②了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》）

③水击三千里，。（庄子《北冥有鱼》）

④沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

⑤落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）

⑥，鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子?密州出猎》）

（2）小语同学整理了“送别诗”专题，请你根据批注，完成表格。

诗句

批注

出处

①，。

赞深挚友情，跨空间阻隔。

王勃《送杜少府之任蜀州》

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

明月为信使，遥寄挚友情。

李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

②，。

只见马行迹，不见归京人。

岑参《白雪歌送武判官归京》

三、（5小题，16分）

7．（12分）班级开展范仲淹形象探究活动。请你根据下面的材料，完成问题。

【甲】

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒