2025年大学科学教育专业题库——、科学教育专业学生实习实践.docxVIP

2025年大学科学教育专业题库——、科学教育专业学生实习实践

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的代表字母填在题后括号内。每小题2分，共20分）

1.科学教育专业学生实习前进行自我评估，主要目的是什么？

A.确定自己的学习成绩排名

B.明确实习目标、优势与不足，制定个人实习计划

C.了解实习学校的具体地址和联系方式

D.准备实习期间可能用到的教学道具

2.在科学教育实习过程中，与指导教师建立良好关系的关键在于什么？

A.严格遵守学校的各项规章制度

B.积极承担所有教学任务，不提出任何疑问

C.主动沟通，尊重指导教师意见，虚心请教学习

D.保持与原学校老师的联系，寻求更多帮助

3.设计一堂以“水的蒸发”为主题的探究课，以下哪个环节不属于课堂实施的关键步骤？

A.引导学生提出关于水蒸发的疑问

B.提供必要的水和容器，让学生分组进行蒸发实验

C.统一要求所有学生使用完全相同的实验记录表格

D.引导学生观察、记录现象，并尝试解释蒸发发生的条件

4.在科学课上使用多媒体课件的主要目的是什么？

A.替代教师讲解，让学生自行观看

B.展示过于微观或宏观的科学现象，增强直观性

C.增加课堂的娱乐性，吸引学生注意力

D.减轻教师板书负担，节省教学时间

5.实习期间，学生观察到某位实习班级的学生对科学实验表现出强烈的好奇心但缺乏操作规范性，作为实习教师，应采取的首要措施是？

A.立即制止学生的不当操作，并批评教育

B.忽略学生的好奇心，专注于完成教学计划

C.适时引导，讲解实验规范的重要性，并示范正确操作

D.将学生的问题反馈给指导教师，由指导教师处理

6.撰写科学教育实习日志的主要作用不包括？

A.记录每日教学活动和学生表现

B.提供实习结束时撰写实习报告的第一手资料

C.作为评判学生实习表现的唯一标准

D.反思教学行为，促进自身专业成长

7.评价一节科学实验课的成功与否，以下哪个方面不是主要考量因素？

A.实验现象是否明显、安全

B.学生是否严格遵守了实验步骤

C.学生是否通过实验理解了相关的科学原理

D.课堂是否达到了预设的教学目标

8.在实习学校，与学校其他教师（非科学教师）进行交流合作，对于科学教育实习生的意义在于？

A.了解其他学科的教学方法，丰富自身知识

B.展示自己的能力，争取获得更多认可

C.减轻实习期间的工作负担

D.打听学校内部的一些小道消息

9.当实习期间遇到教学难题，且指导教师暂时无法提供帮助时，科学教育实习生应采取什么做法？

A.放弃该教学内容，改为其他更容易的部分

B.独自冥思苦想，直到找到解决方案

C.查阅相关教学资料，或向其他有经验的教师请教

D.直接向学生解释自己还不懂，等以后再教

10.科学教育实习总结报告的核心部分应是什么？

A.详细罗列实习期间的所有活动内容

B.对实习单位、指导教师进行评价

C.系统梳理实习收获、反思不足及对未来专业发展的启示

D.列出实习期间获得的荣誉和奖励

二、填空题（请将正确答案填在题后横线上。每空2分，共20分）

1.科学教育实习是连接科学教育理论与实践的___________，是培养合格科学教师的重要环节。

2.实习生进入实习班级后，首先要了解班级学生的___________、兴趣爱好及科学学习基础。

3.一份优秀的科学探究活动教案，除了教学目标、过程步骤外，还应包含___________、预期结果和评价方式等要素。

4.在科学教育实习中，实习生需要学会与实习学校的管理人员、其他学科教师及学生家长进行___________。

5.“教学相长”在科学教育实习过程中体现为，实习生在___________学生的同时，自身也能得到锻炼和提高。

6.实习日志的记录应做到___________、真实具体，避免空洞的感想和总结。

7.处理课堂突发状况时，科学教育实习生应保持___________，冷静分析，灵活应对。

8.科学教育实习评价是一个___________的过程，需要综合运用多种评价方法。

9.在指导学生进行科学实验时，强调安全规范是___________的前提。

10.将信息技术有效融入科学教学设计，能够___________，提高教学效