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2025年安全教育培训考试通用题库（安全文化建设）安全检查与评估试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的代表字母填写在题号后的括号内）

1.安全文化是指一个组织所共享的（），它影响着员工、管理层和承包商理解他们各自在健康、安全和环境（HSE）方面的角色和责任。

A.价值观、信念和行为规范

B.组织结构和管理流程

C.资源配置和设备状况

D.法律法规和标准要求

2.下列哪项通常不被认为是积极安全文化的一个关键特征？

A.员工感到可以报告安全问题而不用担心受到惩罚

B.高层管理者将安全绩效作为评估员工表现的主要指标

C.安全事故发生后，优先考虑追究责任而非分析原因和预防措施

D.鼓励员工参与安全决策和改进活动

3.安全检查的主要目的是什么？

A.为安全培训提供案例

B.对员工进行绩效考核

C.识别、评估和控制工作场所的安全风险

D.制定公司的安全规章制度

4.由管理者或安全专业人员亲自到现场进行的、有目的的观察和检查，通常称为？

A.安全审核

B.隐患排查

C.管理评审

D.安全巡查

5.问卷调查法在安全检查与评估中主要用于？

A.直接观察物理环境和设备状态

B.收集员工对安全态度、感知和行为的信息

C.测量特定区域的声音或辐射水平

D.评估应急预案的响应时间

6.安全检查表通常基于什么编制而成？

A.员工的意见反馈

B.相关法律法规、标准、操作规程和实践经验

C.近期发生的事故报告

D.管理层的临时决定

7.在安全检查中发现一个不符合项后，首要步骤通常是？

A.立即停止该区域的所有生产活动

B.将问题记录在案，并指定负责人进行调查

C.与员工争论谁应该对此负责

D.向高层管理者汇报并请求指示

8.评估检查发现问题的风险等级时，常用的工具方法是？

A.流程图分析

B.风险矩阵

C.统计分析软件

D.关键绩效指标（KPI）追踪

9.安全检查与评估的结果应该如何处理才能形成闭环管理？

A.仅用于编写内部报告存档

B.分享给相关管理层，但不告知一线员工

C.制定纠正和预防措施，跟踪落实情况，并验证效果

D.在会议上口头提及，无需书面记录

10.安全文化建设与安全检查评估之间最直接的关系是？

A.安全检查评估可以为安全文化建设提供诊断工具

B.安全文化建设的目标是消除所有需要安全检查的问题

C.安全检查评估主要由安全文化建设的负责人执行

D.两者是相互独立、互不相关的安全管理体系组成部分

11.一个有效的安全检查计划应该具备的特点包括？

A.检查内容固定不变，每年检查一次

B.仅针对新入职员工进行培训后执行检查

C.覆盖所有与安全相关的方面，并有明确的检查频率和方法

D.由非专业人员随机进行，以增加意外发现的机会

12.通过访谈员工了解他们对安全政策理解程度、安全顾虑和建议，属于哪种安全检查方法？

A.观察法

B.查阅记录法

C.访谈法

D.实验验证法

13.安全检查结果的报告应包含哪些核心信息？

A.检查日期、检查人员名单、检查地点

B.检查发现的隐患列表、风险评估、责任人和整改期限

C.检查人员对员工态度的评价

D.检查人员的个人意见和建议

14.“安全左移”理念在安全检查与评估中意味着什么？

A.将检查重点从生产环节后移到供应链管理

B.强调在事故发生前就介入，关注风险预控和隐患排查

C.减少检查次数，提高检查效率

D.将检查责任更多地转移到承包商身上

15.哪种安全检查通常更具系统性和全面性，并可能依据ISO45001等标准进行？

A.日常安全巡查

B.专项安全检查

C.安全管理体系审核

D.事故现场检查

二、填空题（请将正确答案填写在横线上）

1.安全文化是组织内共享的价值观、__________、行为规范和思维方式的总和，它决定了组织成员对待安全的__________。

2.安全检查与评估是系统化地收集、__________和分析与安全相关的信息，以识别风险、评价安全绩效并驱动持续改进的过程