基于AI赋能的数字媒体创作与生产流程优化.docx

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2025-10-15 发布于重庆
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基于AI赋能的数字媒体创作与生产流程优化

前言

跨学科培养是一种将不同学科的知识与技能有机结合的教育模式，强调打破学科壁垒，促进不同学科间的知识融合和创新。数字媒体专业的跨学科培养，要求学生不仅具备计算机技术、艺术设计、文化传播等传统学科的基本能力，还需要能够结合社会需求进行多学科的综合应用。其核心特征在于通过多学科协作，培养具备多元化视野的复合型人才，适应数字媒体行业日益复杂的需求。

跨学科培养不仅要求学生具备广泛的知识储备，还要求学生能够具备跨学科的思维方式。许多学生习惯于单一学科的学习方式，难以适应跨学科的学习模式。因此，学校应在培养学生