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高中化学项目式学习中的教学设计策略研究与实践论文.docx

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    高中化学项目式学习中的教学设计策略研究与实践论文

    摘要：本文针对高中化学项目式学习中的教学设计策略进行深入探讨，以实践为基础，提出具有实用性的教学设计策略。通过阐述概念，分析项目式学习的特点，结合教学实践，为高中化学教师提供有效的教学设计方法，以提高学生的化学素养和创新能力。

    关键词：高中化学；项目式学习；教学设计策略；素养；创新能力

    一、概念阐述

    （一）项目式学习的内涵与特点

    1.项目式学习的内涵

    项目式学习是一种以学生为中心的教学模式，它强调学生在真实的情境中，通过自主探究、合作研究、实践操作等方式，解决实际问题，达到知识掌握和素养提升的目的。在高中化学教学中，项目式学习能够让学生在解决

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