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母亲节班级活动策划方案

一、活动主题

“浓情五月，感恩母爱——献给妈妈的‘心’礼”

二、活动背景与意义

母爱是世间最无私、最伟大的情感。在母亲节来临之际，通过班级活动引导学生感受母爱的深沉与温暖，理解母亲的辛劳与付出，学会用实际行动表达对母亲的感恩之情，不仅能增进亲子情感，更能培养学生的感恩意识、责任意识和人文素养，让爱的种子在孩子们心中生根发芽，并将这份爱延伸到日常生活中。

三、活动目标

1.情感目标：让学生在活动中深刻体会母爱的伟大与无私，激发对母亲的感激之情和敬爱之心。

2.认知目标：使学生了解母亲节的由来与意义，懂得尊重父母、孝敬长辈是中华民族的传统美德。

3.能力目标：鼓励学生通过动手实践、语言表达等多种方式，创造性地表达对母亲的爱与祝福，提升动手能力和情感表达能力。

四、活动对象

本班全体学生

五、活动时间

母亲节前夕（具体日期待定，建议时长一节课，约40-45分钟）

六、活动准备

（一）教师准备

1.策划与预案：制定详细活动流程，考虑可能出现的情况并准备应对措施。

2.物资采购/准备：

*彩色卡纸、素描纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水/双面胶、丝带、小彩珠等手工材料（根据实际制作内容调整）。

*背景音乐（温馨、感人的纯音乐或歌曲）。

*相关PPT课件（包含母亲节由来、感人母爱图片/短视频片段、活动流程引导等）。

*小奖品或纪念贴纸（用于鼓励积极参与的学生）。

*相机或手机（用于记录活动精彩瞬间）。

3.环境布置：利用教室现有资源，简单布置出温馨、节日的氛围，如在黑板上写上活动主题，张贴一些与母爱相关的图片或学生之前的绘画作品。

4.邀请与沟通（可选）：若条件允许，可考虑邀请几位家长代表参与部分环节，或提前与家长沟通活动内容，争取家长的配合与支持。

（二）学生准备

1.前期了解：鼓励学生提前通过询问家长、查阅资料等方式，了解母亲节的相关知识。

2.素材收集：思考妈妈的喜好、妈妈为自己做过的最感动的事、想对妈妈说的话等。

3.物品准备：根据教师要求，准备可能需要的个人小物品（如特定颜色的彩笔等）。

七、活动流程

（一）暖场导入：母爱初体验（约5-7分钟）

1.情境创设：播放温馨的背景音乐，教师以亲切的语言问候学生，引入母亲节的话题。例如：“同学们，最近有一个特别的节日即将到来，它是专门为我们生命中最重要的一位女性设立的，你们知道是什么节日吗？”（引导学生说出母亲节）。

2.分享与触动：

*可播放一段简短的感人母爱视频片段或展示一组图片，引发学生情感共鸣。

*提问：“看完这段视频/这些图片，你们有什么感受？”或“在你的记忆中，妈妈为你做过哪些让你感动的事情？”邀请2-3名学生简单分享，教师适时引导和肯定。

3.揭示主题：明确本次活动主题——“浓情五月，感恩母爱——献给妈妈的‘心’礼”，激发学生参与活动的热情。

（二）核心环节：感恩行动站（约25-30分钟）

本环节可设置1-2个主要活动，根据时间和学生年龄特点选择。

1.活动一：“妈妈，我想对你说”——心语心愿卡制作

*目的：让学生将对妈妈的爱与祝福通过文字和图画的形式表达出来。

*过程：

*教师展示几张精美的贺卡范例（不宜过于复杂，以免给学生造成压力），讲解制作方法和注意事项（如使用剪刀安全）。

*学生利用提供的材料，亲手制作一张母亲节贺卡。要求在贺卡上写下想对妈妈说的心里话（可以是感谢、祝福、道歉或小小的承诺），并进行装饰。

*教师巡视指导，鼓励学生发挥创意，制作出独一无二的贺卡。对有困难的学生给予帮助。

*背景音乐持续播放，营造温馨创作氛围。

2.活动二（可选）：“爱的印记”——手工作品DIY

*目的：通过更具创意的手工制作，让学生体验动手的乐趣，并将这份“心意”送给妈妈。

*备选项目：

*“感恩花束”：用彩色纸折康乃馨、郁金香等花朵，组成花束。

*“妈妈的小挂件”：制作钥匙扣、冰箱贴等实用小物件。

*“我的妈妈”绘画/手抄报：画出自己心中的妈妈，或制作一份关于母亲节的手抄报。

*过程：类似活动一，教师简要示范，学生分组或独立完成。

3.“爱的分享”环节（穿插或集中进行）：

*在学生完成作品后，邀请3-5名学生自愿上台，展示自己的作品，并大声读出写给妈妈的话或分享作品的含义。

*教师引导其他学生认真倾听，给予掌声鼓励。分享的学生可获得小奖品或纪念贴纸。

（三）总结升华：爱在日常（约5分钟）

1.教师总结：教师对本次活动进行总结，肯定学生们的用心付出和真挚情感。强调母亲节不仅仅是送一份礼物，更重要的是在日常生活中用实际行动回报母爱，如帮妈妈