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写出本节课学生学习需要达到的目标,至少要2条.
1.
2.
3.
字体:宋体
字号:五号
行间距:1.5
写出本节课相关知识的重难点,至少有2条.
1.
2.
3.
字体:宋体
字号:五号
行间距:1.5
在学生版讲义空出一行内容,由老师在课上结合版的“情景导入”为学生介绍即可
对本讲内容的知识框架图、题型分类、方律图解即
可.要求:在office下,使用smartart即可实现.
字体:宋体
Writedownatleast2goalsthatstudentsneedtoachieveinthisson.
1.
2.
3.Font:Song
fontFontsize:
No.5Line
spacing:1.5
Thereareatleast2keypointsanddifficultiesinwritingoutt
herelevantknowledgeofthisson.
1.2.3.Font:
SongDynasty
Fontsize:5
Linespacing:
1.5
Justleavealineofcontentinthestudentversionofthehandout,andtheteachercanintroduceittothestudentsinclass
usingthescenariointroductionoftheteacherversion.
Justhaveaknowledgeframeworkdiagram,questionclassification,andmethod
andrulediagramofthecontentofthislecture.
Requirements:Underoffice,youcanusesmartart.Font:
SongDynasty
字号:五号
先进行知识梳理,再匹配对应例题
要求将本讲的知识点根据课堂节奏分模块讲解,讲解第一个知识点后配相关的例题,并进行
小结;然后再讲第二个知识点配相关的例题并进行小结.
备注:对于【精讲精练】这个模块,采取的形式是,一讲中至少有3个知识串讲,每个串讲
后面有至少3道例题.
为方便老师在备拿到讲义时可以很有层次感,要求把例题和练习的字体都标为红
色.标注举例:
××第一个知识点××
一般地,知识点的层级关系用不同的标号体现:如下
1.
(1)
①
字体:宋体
字号:五号
行间距:1.5倍
例1.
字体:宋体
字号:五号
行间距:1.5
练习1.
此处填写对于以上题目的总结,可以是重难点、易错点、提炼的方法技巧等
Fontsize:No.
5
Firstsortouttheknowledgeandthenmatch
thecorrespondingexamp.
Itisrequiredthattheknowledgepointsinthislectureareexinedinmoduaccordingtotherhythmoftheclass.
Thefirstknowledgepointisexinedwithrelevantexampandasummary;andthenthesecondknowledgepoint
isexinedwithrelevantexampandasummary.
Note:Forthemodule[DetailedLectureandConcise],theformisthatthereareatleast3knowledgestringsinone
lecture,andeachstringhasatleast
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