新教材使用中的疑难问题和困惑调查问卷.docVIP

新教材使用中的疑难问题和困惑调查问卷.doc

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新教材运用中的疑难问题和困惑调查问卷（小学科学）

学问领域

疑难问题

我的困惑

我的思索与建议

生命世界

1.在“生命科学”的教学中很多学生试验往往要花费较长的时间，如养蚕、种凤仙花等，老师在教学中如何更好的做到支配活动，限制时间。

2.在教学《微小世界》《放大镜下的昆虫世界》和《放大镜下的晶体》这些课时，这些放大镜其实起不了多大的作用，与干脆用肉眼看效果差不多。想看清晰昆虫的触角和蝴蝶身上的小鳞片，看清晰食盐、味精等晶体的形态，困难！

1.教材中支配的课时进度与实际的学校排的课的进度优势很难合拍。往往使学生来不及视察或错过视察的时间。

2.很多学校没有配备高倍的显微镜或在试验室里没有配多媒

该用户很懒，什么也没介绍

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