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清远教师招考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育环境

2.我国最早的学校教育形态出现在（）。

A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋战国

3.教育目的的层次结构不包括（）。

A.国家教育目的B.学校培养目标C.教师教学目标D.学生学习目标

4.教学过程的中心环节是（）。

A.备课B.上课C.课后辅导D.学业成绩的检查与评定

5.德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

6.班主任工作的中心环节是（）。

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量

7.教师劳动的创造性不包括（）。

A.因材施教B.教学方法上的不断更新

C.教育机智D.以身作则

8.教育心理学的研究对象是（）。

A.教育教学情境中师生之间的心理活动

B.教育教学情境中学生之间的心理活动

C.教育教学情境中教师之间的心理活动

D.教育教学情境中教与学的基本心理规律

9.学生学习的特点不包括（）。

A.间接性B.被动性C.简捷性D.高效性

10.个体品德的核心部分是（）。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

答案：1.D2.A3.D4.B5.D6.B7.D8.D9.B10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括（）。

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

2.现代教育制度的发展趋势包括（）。

A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接

B.强化普及义务教育并延长义务教育年限

C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展

D.高等教育的类型日益多样化

3.教学原则包括（）。

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则

4.德育方法包括（）。

A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.情感陶冶法

5.班级管理的模式包括（）。

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

6.教师的职业素养包括（）。

A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养

7.学生心理发展的基本特征包括（）。

A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性

C.不平衡性D.差异性

8.学习动机的功能包括（）。

A.激发功能B.指向功能C.维持功能D.调节功能

9.影响迁移能否发生的主要因素包括（）。

A.学习情境的相似性B.原有认知结构

C.学习的心向与定势D.教师的指导

10.心理健康的标准包括（）。

A.对现实的有效知觉B.自知、自尊与自我接纳

C.有自我调控能力D.与人建立亲密关系的能力

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育目的就是培养目标。（）

3.教学就是智育。（）

4.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

5.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。（）

6.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。（）

7.学生是学习的主体，是具有主观能动性的教育对象。（）

8.学习动机越强，学习效果就越好。（）

9.心理健康就是没有心理疾病。（）

10.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

2.简述德育的途径。

答：思想品德课与其他学科教学；社会实践活动；课外、校外活动；共青团及少先队组织的活动；校会、班会、周会、晨会、时事政策学习；班主任工作。

3.简述影响问