文言文翻译原则及方法教学课件.pptVIP

信、达、雅1、直译为主，字字落实。2、意译为辅，文从句顺。1、对译法。2、替换法。3、删减法。4、保留法。5、增补法。6、调整法。1、请略陈固陋。2、臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？我认为平民之间的交往尚且不互相欺骗，何况是大国之间的交往呢？请让我大略的陈述自己固塞鄙陋的意见。翻译下列句子，注意蓝色字的翻译方法。对译法翻译下列句子，注意蓝色字的翻译方法。1、而翁归，自与汝复算尔”。你爹回来，自然会跟你再算帐。2、臣有客在市屠中，愿枉车骑过之。我有个朋友在街市的肉铺里，希望委屈您的车马顺路拜访他。替换法翻译下列句子，注意蓝色字的翻译方法。1、魏王怒公子之盗其兵符，矫杀晋鄙，公子亦自知也。魏王为公子盗走他的兵符，假传命令杀了晋鄙而恼怒，公子自己也知道这一点。2、夫战勇气也。作战，靠的就是勇气。删减翻译下列句子，注意蓝色字的翻译方法。1、庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。庆历四年的春天，藤子京被贬官到巴陵郡做太守。2、越王勾践栖于会稽之上。越王勾践驻守在会稽山上。保留翻译下列句子，注意蓝色字的翻译方法。1、若舍郑以为东道主。之如果您放弃围攻郑国（而）当作东道主。把它2、既罢，归国，以相如功大，拜为上卿。渑池会赵王等赵王蔺相如结束后，回到赵国，因为蔺相如功劳大，任命做上卿。渑池会赵王等赵王蔺相如增补法翻译下列句子，注意蓝色字的翻译方法。1、古之人不余欺也。古代的人没有欺骗我呀！2、蚓无爪牙之利，筋骨之强。蚯蚓没有锋利的爪牙，强硬的筋骨。调整法1、居君之国而穷，君无奈为不好士乎。居住在您的国家却贫困不堪，恐怕您是不喜爱人才的吧？2、其妻望之而拊心曰他的妻子埋怨他，捶着胸口说3、今有饥色，君过而遗先生食。现在我们饿得面黄肌瘦，君王慰问你，给你送来粮食。4、至其罪我也，又且以人之言。到时他加罪与我，也将会只凭别人的话。①或遗之书，安不发，悉壁藏之。有人送给杜安书信，他（也）不打开，（而是）把这些书信全部藏在墙里。替换对译替换保留补充替换补充替换、调整法②竟不离（通“罹”）其患，时人贵之。终于没有遭到那个灾难，（受到）当时的人的推崇。替换法对译法意译总结文言文翻译十点失误为:1.不需翻译的强行翻译2.以今义当古义3.该译的词没有译出来4.词语翻译得不恰当5.该删除的词语仍然保留6.省略成分没有译出。7.该增添的内容没有增添8.无中生有地增添内容9.应当译出的意思却遗漏了10.译句不符合现代汉语语法规则古文翻译,补充技巧:★一定要直译，不允许意译，要字字落实，忠实于原文。①先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释。（“信”）

②翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪明。我和狮子北京版五年级语文上册第三单元自学要求：（1）自主认识本课的生字新词。（2）用自己喜欢的方式理解：暴躁、隐蔽、吮吸、和睦相处、垂头丧气、恋恋不舍（3）读通课文，按提纲给课文分成两部分：·收养、关爱小狮子爱尔莎·训练爱尔莎回归大自然我和狮子之间是亲密无间的，她们生活在一起的哪个情景让你难忘？这个情景中哪些句子或词语可以让你感受到她们之间这种亲密无间的感情呢？用直线划出相关句子。不久，它的蒙着蓝薄膜的小眼睛睁开了，那水汪汪的眼珠滴溜溜地转。(可爱)它一刻也不离开我，晚上也跟我一起睡。它看见我蹲在河边，故意扑腾起浪花，还用前爪轻轻地把我扑倒在地上，十分高兴地和我开玩笑。(顽皮)我大声呼喊，爱尔莎从远处跑来，勇敢地和犀牛搏斗。犀牛敌不过它，调头跑了，爱尔莎一口气把它赶出很远很远。(勇敢)爱尔莎开始换牙的时候，像孩子一样张开嘴给我看。它闭着眼睛，一动也不动。它吮吸着我的大拇指，不一会儿就进入了梦乡。（温顺可爱）爱尔莎耷拉着脑袋，一声不响，垂头丧气地蹲在地上，盯住我的一举一动，好像在求我宽恕。它好像听懂了我的话，撒娇似的吮着