初中小学反对校园霸凌预防欺凌平安校园预防校园暴力扫黑除恶主题班会教育PPT课件38.pptxVIP

拒绝校园欺凌中小学生预防校园欺凌主题班会预防校园暴力杜绝校园欺凌主讲：时间：20XX.XX

前言——prefaceCampusbullyingprevention提问l回顾你以前的经历，是否曾经受到校园暴力？l你觉得什么是校园暴力？

目录CATALOG什么是校园欺凌PART01PART02PART03PART04校园欺凌的表现相关案例分析校园暴力发生应对方法

PART-01Refusecampusbullying

什么是校园欺凌Campusbullyingprevention校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。校/园/欺/凌/也/是/校/园/暴/力/的/一/种

什么是校园欺凌Campusbullyingprevention欺负行为?叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。?对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。---01-02-03-?拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。-04--05--06-干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。传播关于受害者的消极谣言和闲话。???

什么是校园欺凌Campusbullyingprevention欺负行为?恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令。?让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。--07-08--09-中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。?-10-?分派系结党：孤立、杯葛或排挤受害者。-11--12-敲诈：强索金钱或物品。画侮辱画。??

什么是校园欺凌Campusbullyingprevention角色欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，牵涉的学生可分为几种：欺凌者（英文：Bully）发动欺凌行为，通常还带领其他同学参与其中。受害者（英文：Victim）受到欺凌。附和者（英文：Reinforcer）支持欺凌者的行为，例如：在旁嬉笑或呐喊助威。保护者（英文：Defender）安慰及支持受害者，尝试制止欺凌行为。协助者（英文：Assistant）跟随欺凌者，直接参与欺凌行动。局外人（英文：Outsider）置身事外。

什么是校园欺凌Campusbullyingprevention教师：根源是家庭教育的失败三种视角看暴力家长：学校管理松懈学生：多采取消极回避或忍受的态度

PART-02Refusecampusbullying

校园欺凌的表现Campusbullyingpreventio受害者施以重复的物理攻击，干涉受害者的个人财产、生传播关于受害者的攻击其身体或物件。例如：拳活与人权与前途和受教权、消极谣言和闲话。打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、教科书、衣裳等，损坏，或叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。拉扯头发及对射橡皮筋等通过他们嘲笑受害者。

校园欺凌的表现Campusbullyingprevention5678恐吓、威迫受害者做出受害者不想要做的行为，威胁受害者听从命令。在各方面让受害者遭遇麻烦诬告或陷害受害者违反校规、欠交功课等，使受害者招致处分。当班上有同学做错事，老师尚未确定，欺凌者便假定是受害者所为，并传播此假定给其他同学

校园欺凌的表现Campusbullyingprevention中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗09教、种族、收入水平、国籍、家人或其他不同之处在受害者发表言论时不尊重受害者，只顾做自己的10事，与附和者谈话，甚至故意打断、反对、找碴。在评分时故意给予受害者较低的分数或等级。进行自由分组活动时，不愿意或拒绝与受害者一1112组；若与受害者一组，其他组员通常会表示不满

校园欺凌的表现Campusbullyingprevention131415受害者获奖或成绩