南宁隆安县中石化2025秋招写作申论万能模板直接套用.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

南宁隆安县中石化2025秋招写作申论万能模板（直接套用）

一、归纳概括类（共2题，每题15分）

1.阅读以下材料，概括南宁隆安县发展石化产业面临的机遇与挑战。（15分）

材料：

南宁隆安县近年来依托区位优势和资源禀赋，积极引进石化项目，打造区域化工产业集群。目前，隆安县已建成多家大型石化企业，产业链初步形成，对地方经济贡献显著。然而，随着产业规模的扩大，隆安县在基础设施建设、环保治理、人才引进等方面面临诸多挑战。

机遇：

-政策支持：国家及自治区出台多项政策扶持石化产业，隆安县获评“广西石化产业示范基地”，享受税收优惠和土地补贴。

-区位优势：毗邻北部湾经济区，交通便利，可依托水路、铁路、公路网络降低物流成本。

-资源配套：周边有丰富的石油、天然气资源，可为石化企业提供原材料保障。

挑战：

-环保压力：石化产业属于高污染行业，隆安县生态环境脆弱，环保治理任务重。

-人才短缺：专业化工人才不足，企业用工难问题突出。

-基础设施滞后：部分区域道路、水电等配套能力不足，制约产业进一步扩张。

答案：

隆安县发展石化产业的机遇与挑战

机遇：

1.政策红利：国家及自治区政策支持石化产业发展，隆安县获评“广西石化产业示范基地”，享受税收、土地等优惠政策。

2.区位优势：毗邻北部湾经济区，水陆空交通便捷，物流成本低。

3.资源配套：周边油气资源丰富，原材料供应稳定。

挑战：

1.环保压力：石化产业污染较重，隆安县生态环境敏感，环保治理难度大。

2.人才短缺：专业化工人才不足，企业用工需求难以满足。

3.基础设施滞后：部分区域配套能力不足，制约产业扩张。

解析：

本题要求概括“机遇与挑战”，需从材料中提炼关键信息，分条列点，避免主观臆断。答案结构清晰，分“机遇”“挑战”两大部分，每部分3条，符合归纳概括类题目的答题规范。

2.阅读以下材料，概括中石化在隆安县开展招聘工作时需关注的问题。（15分）

材料：

中石化计划在隆安县举办2025秋季校园招聘会，吸引本地及周边高校毕业生。隆安县人才吸引力不足，企业招聘面临竞争压力。部分毕业生对石化行业认知不足，就业意愿较低。此外，隆安县生活配套相对落后，影响人才留用。

需关注的问题：

-行业认知不足：毕业生对石化行业缺乏了解，就业意愿低。

-招聘竞争力弱：隆安县人才吸引力不足，企业需提升薪资待遇、职业发展空间。

-生活配套滞后：生活设施不完善，影响人才留用。

-招聘渠道单一：过度依赖校园招聘，需拓展线上线下结合的招聘模式。

答案：

中石化在隆安县招聘需关注的问题

1.行业认知不足：部分毕业生对石化行业缺乏了解，就业意愿较低。

2.招聘竞争力弱：隆安县人才吸引力不足，企业需提升薪资、福利待遇。

3.生活配套滞后：生活设施不完善，影响人才留用。

4.招聘渠道单一：过度依赖校园招聘，需拓展多元化招聘模式。

解析：

本题要求概括“招聘工作需关注的问题”，答案需从材料中提炼4个关键点，分条列出。注意避免冗余表述，突出“行业认知”“竞争力”“生活配套”“招聘渠道”等核心问题。

二、综合分析类（共1题，20分）

3.阅读以下材料，分析隆安县推动石化产业绿色转型的重要意义。（20分）

材料：

近年来，隆安县石化产业规模持续扩大，但传统高耗能、高排放模式已难持续。为响应国家“双碳”目标，隆安县开始推动石化产业绿色转型，引进智能化、循环化技术，提升资源利用效率。部分企业已实施废水处理、固废回收项目，取得初步成效。

答案：

隆安县推动石化产业绿色转型的重要意义

1.符合国家政策导向：响应“双碳”目标，助力国家能源结构优化。

2.提升环境承载力：减少污染排放，保护隆安县脆弱的生态环境。

3.增强产业竞争力：推动技术创新，降低生产成本，提高企业竞争力。

4.促进可持续发展：实现经济效益与生态效益双赢，助力乡村振兴。

解析：

本题要求分析“重要意义”，需从宏观（国家政策）、中观（环境效益）、微观（企业竞争力）等角度展开。答案分4点，逻辑清晰，紧扣“绿色转型”主题，体现政策与产业发展的结合。

三、提出对策类（共1题，25分）

4.阅读以下材料，为隆安县吸引和留住石化产业人才提出建议。（25分）

材料：

隆安县石化产业快速发展，但人才短缺问题突出。本地高校毕业生就业意愿低，企业需从外地招聘人才，但高薪吸引人才成本高。部分企业缺乏人才培养机制，人才流失严重。

答案：

隆安县吸引和留住石化产业人才的建议

1.优化人才政策：提高薪资待遇，提供住房补贴、子女教育优惠等政策，增强人才吸引力。

2.加强校企合作：与高校合作开设石化专业，定向培养人才，降低招聘成本。

3.完善培养机制：建立企业内训体系，提升员工技能，增强职业发展空间。

4.改