化学：燃烧及灭火.ppt

燃烧燃料复习课;湖南衡阳商场大火;任何物质既有有利的方面，也有不利的方面，现请你完成下表中的内容：;探究燃烧的条件;在古代，人类很早就掌握了钻木取火的方法来烘烤食物，请你根据所学物理知识和燃烧的条件，解释说明钻木取火的道理。;影响燃烧的因素;1、小明夜间回家，闻到厨房有一股浓烈的液化气的气味，现请你猜测想一下小明怎么办才合理？;1、家庭液化气不完全燃烧时，可观察到

的现象。你可采取使它完全燃烧。;着火事例;燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的。;物质燃烧的首要条件是_________

下列物质中具有可燃性的是______（填物质的编号）：

①石灰石②氮气③铁丝

④红磷⑤面粉⑥二氧化碳

你还知道哪些常见物质具有可燃性？;发生燃烧的另外两个条件分别是

_________________________；

_________________________。

你认为燃烧对人类的贡献有哪些？

燃烧对人类的危害有哪些？;下面是验证燃烧条件的实验装置图。;;（2）已知木炭是一种可燃物。请验证：木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧（两个条件须分别验证），只有同时具备这两个条件才能燃烧。

在完成气密性检查后填装药品，并已设法在整个装置中充满了氮气。若要求实验过程中不得拆、装仪器，现有以下操作：①打开分液漏斗旋塞，通入氧气一段时间；②点燃酒精灯加热；③盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温；④点燃酒精灯加热，继续通氧气

正确的实验步骤为（填编号）__________________;;通过对燃烧条件的探究，我们不难得出灭火的原因。请你判断以下灭火实例所依据的灭火原理是什么。;学习完燃烧有关知识后，某化学兴趣小组同学用燃烧法进行了下列探究实验。;小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时，

小芳认为：通过图1装置，

用蜡烛燃烧法测得空气中

氧气的含量会_________

(填“偏高”、“偏低”或“不变”)。

她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自???的理由：____________________________________，并用图1装置进行实验，证实了自己的结论。(注：本题实验中装置的气密性良好，水槽中的液体是水);小明认真分析了小芳的实验结果后，进行了如下探究：

[提出问题]导致小芳这一实验结果还有其它原因吗?

[实验探究]小明设计了图2装置，进行以下操作：

(1)取黄豆粒大小的白磷，用滤纸吸去表面的水

份，放入捆在电烙铁下面铁片的凹槽内；

(2)将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插入

钟罩内，并立即塞紧橡皮塞；

(3)待蜡烛熄灭后(蜡烛有剩余)，接通电烙铁电源，

发现白磷先熔成液体，接着燃烧产生大量白烟，说明通电

前钟罩内含有__________，产生白烟的化学反应方程式是

_______________________________。

[得出结论]导致小芳这一实验结果的另一原因是

__________________________________。

[交流与反思]小明和小芳分析了上述实验后，又提出了一个问

题：______________________________________。;学习完燃烧燃料这一章后，某化学兴趣小组同学用燃烧法进行了下列探究实验。;测定某可燃物的组成;（2）小亮将混有氧气、二氧化碳、水蒸气的可燃物M置于一密闭容器内，让其在一定条件下充分反应。测得反应前后各物质的质量如下：

①根据质量守恒定律，小亮可知x的值应为_______，通过对反应物和生成物质质量进行分析、计算，小亮可推知M中一定含有的元素为___________；

②若小亮已知可燃物M的相对分子质量为46，可推出其化学式为__________；

③该反应的化学方程式为________________________。;（3）小红同学查阅资料得知M是一种液体，在氧气中不完全燃烧可发生下列反应：

则a值是______,若反应生成10.8g水，则参加反应的M的质量是多少？;谢谢大家！