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高中历史教学中大概念教学的跨文化理解与应用论文.docx

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    高中历史教学中大概念教学的跨文化理解与应用论文

    摘要：本文旨在探讨高中历史教学中大概念教学的跨文化理解与应用，分析其在培养学生跨文化素养、提升历史教学效果方面的重要性。通过对大概念教学的内涵、意义及其在高中历史教学中的应用策略进行深入探讨，为高中历史教学提供有益的参考。

    关键词：高中历史教学；大概念教学；跨文化理解；应用

    一、引言与背景

    （一）1.高中历史教学中大概念教学的重要性

    随着全球化的推进，跨文化素养已成为现代教育的重要目标之一。高中历史教学作为培养学生跨文化素养的重要途径，如何运用大概念教学来实现这一目标，成为当前教育界关注的焦点。大概念教学以培养学生的高级思维能力和创新能力为核心

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