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从调查大学生应试全国计算机等级考试情况浅谈对学校筹备考试工作的建议

1。总论

计算机等级考试作为教育部推出的一个社会考试，人气越来越旺，生命力越来越强。［1]自19９4年开考以来，至底,累计考生人数超过542２万，累计获证人数达206７万．可见，作为一个社会考试,ＮCRE已然取得了较多的认可,成为诸多行业的准入资格。

针对济南地区高校大学生的调查显示,有61.１３％的学生报考了NＣRE,大学生报考NCRE已经成为了普遍现象,不再是个别情况，大学生成为了这项考试的主力军。所以学校不应仅仅作为考点这一角色出现，而应该重视学生参加考试的整个过程,从报名指导、考试辅导、考前培训等多个方面引导学生参加考试。

2.从大学生应考现状论证学校的重要角色

2。１报考因素

在对大学生考生报考因素的调查中,看出绝大多数考生都能理性选择，从“专业规定”、“为以后更加好的就业做准备”、“对计算机的爱好爱好”等方面考虑是否参加考试。但也有某些考生“只是为了加学分、“跟风考，没有对的的出发点，这部分考生占到了28.8７％。这也是建议在学校工作中加入计算机等级考试的部分因素，引导学生树立对的的考试风气，更有利于个人价值观的培育与践行。

2。2学习方法

调查数据显示，大约有四分之一的考生会选择校外培训机构进行学习，在开学季或者新一轮备考开始的时候,学校总会充满着各种辅导机构的广告,让学生眼花缭乱。辅导机构的收费不低,增加了考试成本，而且教学质量也得不到保障，有可能交了钱也起不到效果。同时，此类培训机构多在校外开班,学生的出行安全也应该引起学校的注意。

此外,还有过半数的考生选择自学这条途径,不可否定,其中不乏某些自学能力很强的考生，他们能有序地备考,但这部分考生还是占少数．他们中的大多数，既不能得到科学有效的指导,也不能做到自律，从而浪费了一次提高计算机应用能力的机会,学校应该重视起来,运用和丰富既有的教学资源调动同学们的学习热情.

２。3考试成果

在大学生考生中,初次报考经过率为41。23，重考率为６6．０5%,选择重考的考生中，有30.34%的人重考两次及以上.可以看出，济南地区高校大学生初次经过率处在比较高的水平，但不容忽视的是,仍有半数以上考生初次无法经过。较高的重考率可以看出考生想要经过考试的决心，其次，重考无疑加重了考生的承担，不仅是每次较高的报名费用所带来的经济承担，更多的是,給学生正常学习生活带来了压力。学校的介入会从一定限度上提高学生经过率,从而减缓承担。

3.学校既有工作及建议

3。1既有工作

以山东中医药大学为例，学校对ＮCRE也是予以了高度的重视,不仅作为考点出众地组织了一次次的考试,还安排专人负责报名信息确认、准考证发放、证书领取等工作。

3。２开设NCＲE相关課程

即使学校会开设某些计算机必修課程,如计算机文化基础、Ｃ语言等，但受到学时、教学目标的影响，讲課的重点及难易限度会与NＣRＥ有很大的差异,使考生在学习了相关必修課程后，准备NCＲE仍有较大的困难。

学校可以适本地调整计算机必修課程的教学大纲,使教学更贴近NCＲE的考试规定,以便同学们准备考试；同时,还可以单独的开设专门的公选課,邀请经验丰富的教师进行讲課，既能保证教学质量，又能调动起同学们的计算机学习热情,使同学们不再纠结于选择哪个辅导机构,“足不出户”就能享受到高质量的教育资源。

3.3专业指导

依照在大学生群体中的调查可以发现,大学新生刚接触到NCＲE时还比较陌生,存在诸多的迷惑，例如证书的含金量、考试的难度、证书的作用以及备考方法等。建议学校在每年新生入学之后,组织全体新生开会,邀请计算机专业教授为同学们答疑解惑。使学生对NCRE有一定的了解，具体要让学生知道有此类证书会給以后的工作带来如何的影响，需不需要报辅导班以及具体的学习方法，让同学们消除心中的顾虑，按照自已的意愿,结合实际情况慎重选择报考。

3。４举行赛事

“实践是检验真理的唯一原则＂,理论的学习会让人感到枯燥无味，假如能与实践相结合,必定会调动起考生更广泛的学习热情。建议由学校牵头，学生社团或学生会具体负责,组织相关的计算机实践应用比赛,例如PPＴ制作大赛，程序设计比赛，数据库设计比赛，学生可以从中找到计算机学习的乐趣,提高应用实践与创新能力,真正发挥NCRE带来的优势。

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