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小学语文听力教学中教师专业发展研究论文
摘要:本文旨在探讨小学语文听力教学中教师专业发展的重要性及现状,分析存在的问题,并提出相应的解决策略。通过对小学语文听力教学现状的观察和思考,本研究旨在为提高教师专业素养,促进听力教学质量的提升提供参考。
关键词:小学语文;听力教学;教师专业发展;教学质量
一、问题的提出
(一)小学语文听力教学中教师专业素养的不足
1.教师对听力教学的理解和认识不足
在小学语文听力教学中,部分教师对听力教学的理解和认识存在误区。他们认为,听力教学仅仅是让学生听听录音,完成一些听力练习题,而没有意识到听力教学的重要性。这种观念导致教师在课堂教学中忽视听力训练,使得学生在
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