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小学语文课外阅读推荐书目清单

课外阅读是小学语文学习不可或缺的延伸与拓展，它不仅能丰富孩子们的知识储备，开阔视野，更能培养语感，提升理解能力与写作水平，同时塑造良好的品格与审美情趣。为帮助广大小学生及其家长科学、有效地选择课外读物，本文结合小学生的认知发展规律与语文核心素养的培养目标，精心筛选并推荐以下书目，力求兼顾经典性、趣味性与教育意义。

一、低年级段（1-2年级）：启蒙与兴趣培养

低年级是阅读习惯养成的关键时期，应选择图文并茂、语言浅显易懂、故事生动有趣的读物，着重激发孩子的阅读兴趣，感受阅读的快乐。

（一）经典童话与寓言故事

童话与寓言是儿童文学的瑰宝，它们以奇幻的想象、鲜明的形象和浅显的道理，为孩子们打开认识世界的第一扇窗。

*《安徒生童话》（精选注音版）：如《丑小鸭》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》等，这些故事不仅充满想象力，更蕴含着对真善美的赞颂与对假恶丑的鞭挞。

*《格林童话》（精选注音版）：像《白雪公主》、《小红帽》、《三只小猪》等，故事曲折生动，语言活泼，充满民间智慧与朴素的道德观。

*《伊索寓言》（精选注音版）：短小精悍的故事，配上精辟的寓意，教会孩子基本的为人处世道理，培养初步的逻辑思维。

*《中国古代寓言故事》（注音版）：如《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等，让孩子在轻松的阅读中感受中华传统文化的魅力与古人的智慧。

（二）温馨生活故事

贴近儿童生活经验的故事更容易引起情感共鸣，帮助他们理解生活，学会与人相处。

*《小猪唏哩呼噜》（孙幼军著）：憨态可掬的小猪唏哩呼噜的冒险故事，语言幽默风趣，充满童真，非常适合低年级孩子。

*《猜猜我有多爱你》（山姆·麦克布雷尼著，安妮塔·婕朗绘）：亲子间爱的表达，温暖动人，文字简练，图画精美。

*《小巴掌童话》（张秋生著）：篇幅短小，充满童趣与哲理，每一篇都是一个小小的惊喜，适合培养阅读专注力。

（三）简单科普启蒙

满足孩子好奇心，初步建立对自然与科学的认知。

*《十万个为什么》（儿童注音版，可选择天文、地理、动物等单册）：解答孩子们关于世界的种种疑问，激发探索欲望。

*《法布尔昆虫记》（儿童彩绘版）：将枯燥的昆虫知识融入生动的故事，展现奇妙的昆虫世界，培养观察能力。

二、中年级段（3-4年级）：拓展与能力提升

中年级学生已具备一定的识字量和阅读理解能力，可选择情节更丰富、内涵更深刻一些的读物，开始接触不同题材与风格的作品，逐步培养独立阅读能力。

（一）成长故事与动物小说

这类作品往往能触动孩子的内心，让他们在故事中体验成长，学会勇敢、善良与责任。

*《窗边的小豆豆》（黑柳彻子著）：一个充满童真与教育智慧的故事，展现了理想学校的模样，以及每个孩子独特的价值。

*《夏洛的网》（E.B.怀特著）：关于友谊、生命与承诺的经典之作，文字优美，情感真挚，能让孩子体会到友谊的可贵。

*《了不起的狐狸爸爸》（罗尔德·达尔著）：充满奇思妙想的冒险故事，狐狸爸爸的机智勇敢与家庭的温馨令人印象深刻。

*《狼王梦》（沈石溪著）：动物世界的生存法则与母爱悲歌，情节跌宕起伏，能引发孩子对生命意义的思考。

（二）经典儿童文学名著

阅读经典是提升文学素养的重要途径，这些作品历经时间考验，具有永恒的魅力。

*《安徒生童话》（完整版或精选版，不带注音亦可尝试）：此时再读安徒生，会有更深层次的理解与感悟。

*《格林童话》（完整版或精选版）：重温经典，感受不同文化背景下的童话魅力。

*《稻草人》（叶圣陶著）：中国现代儿童文学的奠基之作，语言质朴，意境深远，充满对现实的关怀。

（三）科普与百科知识

满足孩子对世界的好奇心，培养科学思维与探究精神。

*《昆虫记》（节选版或青少年版）：更系统地了解昆虫世界，学习科学观察与记录的方法。

*《神奇校车》（桥梁书版或动画版）：通过奇妙的校车旅程，深入了解各种科学知识，趣味性极强。

*《中国国家地理少儿百科》（或同类型图文并茂的百科全书）：全方位了解自然、地理、文化等知识，开阔眼界。

（四）传统文化启蒙

感受中华优秀传统文化的博大精深，增强文化自信。

*《唐诗三百首》（儿童版，带注释和简单赏析）：诵读经典唐诗，感受汉语的韵律美与意境美。

*《成语故事》（图文版）：了解成语的来源与含义，丰富词汇量，提高表达的生动性。

三、高年级段（5-6年级）：深度与思辨培养

高年级学生的抽象思维能力和逻辑思辨能力有所发展，可选择主题更深刻、情节更复杂、具有一定思想内涵的读物，培养批判性思维和人文素养。

（一）经典文学名著（中外）

深入阅读经典，与伟大的灵魂对话，提升文学鉴赏能力。

*《西游记》（青少年版或原著节选，带注释）：中国