新课程下如何上好语文──《尊严》一课举例.docVIP

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2025-10-14 发布于四川
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新课程下如何上好语文──《尊严》一课举例

──《尊严》一课举例北京市东城区和平里第一小学李静在小学语文课堂教学中确保学生的主体地位，充分发挥学生的主体作用，已是广阔小学语文老师的共识，也是当今小语课堂教学改革的主流。“上课在学生是报告和探讨，不再是一味听讲。在老师是指导和订正，不再是一味讲解。”叶老这一课堂教学的精辟论述，使我们更加坚决地启发、诱导学生参加到学习过程中来。提高学生课堂参加的效益，使学生自主地、能动地、创建性地进行读书实践，才能培育学生自主的读书意识，提高学生的学习实力，才能使学生真正地成为学习的主体，才有可能全面地实现教学目标。那么如何把理论用于实