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基于核心素养的初中人工智能伦理教育模式创新与实践论文.docx

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    基于核心素养的初中人工智能伦理教育模式创新与实践论文

    摘要：本文以核心素养为出发点，探讨初中人工智能伦理教育模式的创新与实践，旨在为提升学生的人工智能伦理素养提供有效路径。文章首先分析了人工智能伦理教育的背景与意义，然后从实践层面提出了基于核心素养的初中人工智能伦理教育模式，最后结合实际案例进行了实践探索。

    关键词：核心素养；初中；人工智能伦理；教育模式；创新与实践

    一、引言与背景

    （一）人工智能伦理教育的背景与意义

    1.人工智能技术的快速发展

    随着人工智能技术的迅猛发展，其在教育、医疗、金融等领域的应用日益广泛。然而，人工智能技术的广泛应用也带来了一系列伦理问题，如隐私保护、数据安全、算法

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