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高中数学课堂中数学建模与数学应用能力提升研究论文.docx

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    高中数学课堂中数学建模与数学应用能力提升研究论文

    摘要：本文以高中数学课堂为背景，针对数学建模与数学应用能力的提升进行研究，旨在探讨如何培养学生解决实际问题的能力，为我国数学教育改革提供有益参考。

    关键词：高中数学，数学建模，数学应用能力，教育改革

    一、引言

    （一）1.当前高中数学教育中存在的问题

    在我国高中数学教育中，长期以来存在着重理论、轻实践的现象。这种现象导致了学生在面对实际问题时，往往缺乏解决能力。数学建模与数学应用能力的培养，正是为了弥补这一不足。数学建模作为一种实践性较强的教学方法，有助于学生将抽象的数学知识应用于实际问题中，从而提高学生的数学应用能力。然而，在实际教学中，如何

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