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英语课堂中思辨能力培养的多元评价体系构建与应用论文.docx

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    英语课堂中思辨能力培养的多元评价体系构建与应用论文

    摘要：本文旨在探讨英语课堂中如何构建与运用多元评价体系，以培养学生的思辨能力。通过分析现有评价体系的不足，本文提出了一种具有实践性、针对性的多元评价体系，并探讨了其在英语教学中的应用策略。

    关键词：英语课堂，思辨能力，多元评价体系，构建，应用

    一、引言

    （一）1.英语课堂中思辨能力的重要性

    在全球化背景下，英语作为国际交流的重要工具，其教学地位日益凸显。然而，传统的英语教学往往过于注重知识的传授，忽略了学生思辨能力的培养。思辨能力是指个体在面对问题、分析问题、解决问题时所具备的独立思考和判断的能力。在英语课堂中，培养学生的思辨能力具有重要意义

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