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一年级下册娄底道德与法治期末试卷同步检测(Word版含答案)
一、简答题
1.风儿既看不见,也摸不到,但是风儿却能帮我们做很多事情。你知道风儿都能帮我们做哪些事情吗?请写出两件。
2.小朋友,春天到了,风儿吹呀,吹呀。吹开了梨花,吹绿了大地,你能画一幅“风姑娘”吗?
3.秋天是一个收获的季节,是大自然对我们的馈赠。请你列举农民伯伯在秋天都可以收获哪些礼物呢?
4.生活中我们获得了他人的帮助,他人也给了我们很多帮助。动手写写你帮助过他人的事情。至少写三件。
5.公园里的牡丹花开得真漂亮,有人企图挖一株回家种。他做得对吗?你看到后会怎么做?
6.你们班来了一位新同学,就座在你旁边。课间大家都出教室玩耍了,唯独新同学没有,你会怎样做?
7.风儿能帮我们做哪些事情?(至少写出三种)
8.我们都是爱整洁的孩子。你都知道哪些保持整洁的好办法?
9.遇到下面的情况,你会怎么做?
10.豆豆最近参加舞蹈比赛,取得了好成绩;可是因为排练和比赛,耽误了学习,这次考试成绩很不理想。课间豆豆闷闷不乐地趴在课桌上。作为豆豆的好朋友,你会怎么样?
11.请说一说,你第一次做家务时的感受吧!和同学们一起分享吧!
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12.三个小朋友该怎样做才能让小球以最快的速度全部出来?
13.我们在学习上要养成哪些良好的学习习惯?在你认为对的后面的括号里打“√”。
认真写字()上课认真听讲()
积极举手发言()多看课外书()
多看电视()天天出去玩()
整理好自己的学习用品()让妈妈整理书包()
一边看书一边吃东西()认真读书()
不认真听老师讲课()趴在桌上写字()
把东西落家里()认真学习不马虎()
上课开小差()放学回家写完作业再玩()
先玩一会儿再写作业()写作业不拖拉()
爱动脑筋()抄别人的作业()
14.一年里,被分为四季。而每一个季节,都有着不同的故事。春天,是美丽的风景画,也是秋天的希望。夏天,是知了的叫声,是青蛙的歌唱声。冬天,是人们嘴里吐出来的水蒸气,也是孩子们的冰雪乐园。你喜欢一年四季吗?说说你的理由。
15.小明天生性格内向,见着陌生人总是紧张的说不出话来,小朋友们都不愿意跟他玩儿,小明委屈的哭了。这是小明的错吗?请你来说一说。
【参考答案】
一、简答题
1.发电;吹干衣服;等等。
【详解】
本题考查学生的描述能力,学生写出风儿都能帮我们做的事情即可。
2.
【详解】
本题考查学生的描述能力,学生画一幅“风姑娘”即可。
3.农民伯伯在秋天可以收到玉米、大豆、苹果、红枣等农作物,农民伯伯还可以收获到丰收的喜悦。
【详解】
4.示例:下雨了,同学没带伞,我把我的雨伞给他,和爸爸和撑一把伞回家;同学遇到不会做的难题,我帮他讲解;有位叔叔电车上的东西掉了,他不方便捡,我帮他捡起来;我帮老师把作业抱到教师,给同学们发下去……
【详解】
5.他做的不对,我会制止他,然后对他说:公园里的花是让大家欣赏的,不能挖了带回家里。
【详解】
6.邀请新同学一起出去玩耍
【详解】
7.风儿能帮我们把湿衣服吹干。
2.风儿能帮我们发电。
3.放风筝时我们需要风儿的帮忙。
【详解】
本题旨在考查风的益处。大自然中的风可以帮助我们做很多事情,但也会给人类造成破坏。我们要善于利用它,多为人类做好事。如风儿能帮我们把湿衣服吹干;风儿能帮我们发电;放风筝时我们需要风儿的帮忙;风热能让船儿扬帆起航。
8.答:(答案不唯一)
①我自己会洗红领巾,发现脏了就赶快洗干净。
②用完毛巾后洗一洗,再挂起来。
③洗脸时记得洗眼角和脖子。
【详解】
本题考查的是如何保持整洁。学生解答时可以从日常生活习惯中思考哪些是保持整洁的方法,比如:勤洗手、勤刷牙;自己洗红领巾,发现脏了就赶快洗干净;用完毛巾后洗一洗,再挂起来;洗脸时记得洗眼角和脖子等。答案不唯一,写出三个
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