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一年级下册呼和浩特道德与法治期末试卷达标检测(Word版含解析)
一、简答题
1.小朋友,春天到了,风儿吹呀,吹呀。吹开了梨花,吹绿了大地,你能画一幅“风姑娘”吗?
2.遇到下面的情况,你会怎么做?
3.“我爱家人,家人爱我。”在我们的家里,我们能够感受到哪些来自家人的爱?
4.和花草树木在一起要注意些什么呢?
5.你们班来了一位新同学,就座在你旁边。课间大家都出教室玩耍了,唯独新同学没有,你会怎样做?
6.画出你们相亲相爱的一家人在一起的情景。
7.风可以帮助我们做什么?
8.小朋友们,动手写一写,咱们家里面的家庭成员吧,不要忘记自己哦
家庭成员(姓名)
年龄
生日
职业
和自己的关系
9.生活中,风能帮助我们些什么?
10.为了做事不马虎,你的办法有哪些?
11.生活中常见的“拖拉”有哪些表现?
12.设计一条号召大家爱护自然、感恩自然的标语。
13.我们可以帮助爸爸妈妈、爷爷奶奶干哪些家务活?请你在后面的括号里打上“☆”。
扫地()开车子()抹桌子()
倒垃圾()给妈妈买衣服()收拾碗筷()
洗碗()择菜()替妈妈上班()
洗被子()搬粮食()整理鞋子()
陪奶奶聊天()帮爸爸出差()给爷爷读报纸()
14.一年里,被分为四季。而每一个季节,都有着不同的故事。春天,是美丽的风景画,也是秋天的希望。夏天,是知了的叫声,是青蛙的歌唱声。冬天,是人们嘴里吐出来的水蒸气,也是孩子们的冰雪乐园。你喜欢一年四季吗?说说你的理由。
15.小朋友们展现你能力的时候到了,请参照下面示意图,自己动手画一画美丽的玫瑰花吧。加油哟!
【参考答案】
一、简答题
1.
【详解】
本题考查学生的描述能力,学生画一幅“风姑娘”即可。
2.春天来了,我和伙伴们一起去踏青,看看蒲公英的降落伞,看小草随风舞蹈;和爸爸妈妈一起去植树。
【详解】
本题旨在考查春天给我们带来的快乐。春天,阳光明媚,草儿绿了,花儿开了,来到户外,可以做的事情很多。从我们自身体验回答即可。
3.爸妈的高标准和严要求、奶奶爷爷对我人生的教导。
【详解】
本题考查学生的描述能力,学生写出来自家人的爱即可。
4.答:(答案不唯一)
①有刺儿的花草树木,注意不要用手去触摸。
②有的花草有毒,也要注意保护自己,不要用手去触摸。
③花粉容易过敏的,出行要戴上口罩。
④要爱护小树,不要摇晃它。
【详解】
要注意安全,保护好自己;要爱护花草,保护环境。
5.邀请新同学一起出去玩耍
【详解】
6.
【解析】
【详解】
7.风力发电洗衣服时风可以加速衣服变干。
【解析】
【详解】
8.示例:妈妈322月1日公务员母女关系
【详解】
9.帮助我们除热、帮助我们吹干衣服、帮助我们发电。
【详解】
本题考查学生的描述能力,学生写出生活中,风能帮助我们做的事情即可。
10.做个计划表、请父母监督等。
【详解】
本题考查学生的描述能力,学生写出做事不马虎的方法即可。
11.①写作业时作业明明很少,却还是要写好久。
②背诵一首很简单的古诗也要背好一会儿。
③吃饭时边吃边玩。
【详解】
本题旨在考查拖拉的表现。生活学习中的“等一会”还没完都属于拖拉,我们要改掉拖拉的坏习惯,学会珍惜时间。
12.示例:1、处处鸟语花香,生活充满阳光。
2、保护大自然就是保护人类自己!
3、创造绿色时尚,拥抱绿色生活。
(符合题意即可)
【详解】
13.扫地(☆)开车子()抹桌子(☆)
倒垃圾(☆)给妈妈买衣服()收拾碗筷(☆)
洗碗(☆)择菜(☆)替妈妈上班()
洗被子()搬粮食()整理鞋子(☆)
陪奶奶聊天(☆)帮爸爸出差()给爷爷读报纸(☆)
【详解】
14.示例:我喜欢四季,因为在不同的季节不着不同的欢乐与高兴,在春天里我可以去春游,在夏天里我可以在水中嬉戏,在秋天里我可以品尝到丰美的果实,在冬天里我可以看到漫天的雪花在空中飞舞,所以我喜欢四季。
【详解】
15.
【详解】
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