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一年级下册期末试卷模拟训练(Word版含解析)
一、简答题
1.遇到下面的情况,你会怎么做?
2.画一幅你和小朋友们一起游戏的图画?请用你的铅笔画出来。
3.你们班来了一位新同学,就座在你旁边。课间大家都出教室玩耍了,唯独新同学没有,你会怎样做?
4.画出你们相亲相爱的一家人在一起的情景。
5.公园里,有人企图将艳丽的玫瑰花,挖回家中栽种,你会怎样做?
6.小朋友们,在生活中我们和同学合作,和朋友合作,和亲人合作,那么我们为什么要合作呢?写一写理由吧。
7.为了做事不马虎,你的办法有哪些?
8.我们都是爱整洁的孩子。你都知道哪些保持整洁的好办法?
9.星期天,小明做完了作业,看见妈妈正准备做饭,他过来要帮忙,妈妈告诉他,不用你帮,你去看书吧。这时小明应该如何做?
10.遇到下面的情况,你会怎么做?
11.小明写家庭作业总爱趴在桌子上。妈妈要他坐直,他说趴着更舒服。你觉得他做得对吗?为什么?
12.下面是小军的房间,他的玩具总是找不到,你能帮他想想办法吗?
13.设计一条号召大家爱护自然、感恩自然的标语。
14.作息时间表。
我们来拟定一个作息时间表,帮助自己养成好的作息习惯吧!制定并不难,关键在于每天坚持啊!
内容
时间
起床
早餐
上学
作业
睡觉
15.小朋友们展现你能力的时候到了,请参照下面示意图,自己动手画一画美丽的玫瑰花吧。加油哟!
【参考答案】
一、简答题
1.春天来了,我和伙伴们一起去踏青,看看蒲公英的降落伞,看小草随风舞蹈;和爸爸妈妈一起去植树。
【详解】
本题旨在考查春天给我们带来的快乐。春天,阳光明媚,草儿绿了,花儿开了,来到户外,可以做的事情很多。从我们自身体验回答即可。
2.
【详解】
本题考查学生的绘画能力,学生画出自己与同伴玩游戏的简笔画即可。
3.邀请新同学一起出去玩耍
【详解】
4.
【解析】
【详解】
5.及时向公园管理员报告情况
【解析】
【详解】
6.合作可以分享快乐,可以更好的解决困难,离成功更进一步。
【详解】
7.做个计划表、请父母监督等。
【详解】
本题考查学生的描述能力,学生写出做事不马虎的方法即可。
8.答:(答案不唯一)
①我自己会洗红领巾,发现脏了就赶快洗干净。
②用完毛巾后洗一洗,再挂起来。
③洗脸时记得洗眼角和脖子。
【详解】
本题考查的是如何保持整洁。学生解答时可以从日常生活习惯中思考哪些是保持整洁的方法,比如:勤洗手、勤刷牙;自己洗红领巾,发现脏了就赶快洗干净;用完毛巾后洗一洗,再挂起来;洗脸时记得洗眼角和脖子等。答案不唯一,写出三个即可。
9.告诉妈妈已经做完了作业,想帮妈妈做一些家务。
【详解】
本题考查学生的辨析能力,学生首先表达自己的观点,然后给出对应的原因即可。
10.我应该把水彩笔借给同桌,因为同学之间要相互帮助。
【详解】
本题考查学生的辨析能力,学生首先表达自己的观点,然后给出对应的原因即可。
11.不对,因为不正确的坐姿,会影响我们脊柱的生长,妈妈提醒小明是爱小明的表现,小明应该谢谢妈妈的提醒,并且调整好坐姿。
【详解】
12.学着整理自己的房间,把“小伙伴”送回家;养成物归原位的习惯,这样就能很快的找到玩具了。
【详解】
13.示例:1、处处鸟语花香,生活充满阳光。
2、保护大自然就是保护人类自己!
3、创造绿色时尚,拥抱绿色生活。
(符合题意即可)
【详解】
14.内容
时间
起床
7:00-7:10
早餐
7:10-7:20(留5分钟检查书包)
上学
7:25-7:50
作业
6:00-7:10(1个小时完成作业,10分钟检查)
睡觉
9:00
【详解】
15.
【详解】
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