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初中物理与生物学科融合的生物物理探究式教学实践案例论文.docx

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    初中物理与生物学科融合的生物物理探究式教学实践案例论文

    摘要：本文以初中物理与生物学科的融合为切入点，探讨生物物理探究式教学实践案例。通过具体案例的分析，阐述该教学模式在提高学生学科素养、培养创新能力等方面的优势，为初中物理与生物教学提供新的思路。

    关键词：初中物理；生物；学科融合；生物物理；探究式教学

    一、引言

    （一）1.当前教育背景下的学科融合需求

    在当今教育改革的大背景下，学科融合已成为教育界关注的焦点。初中阶段是学生知识体系构建的关键时期，将物理与生物这两大学科进行融合，有助于打破学科间的壁垒，拓宽学生的知识视野。学科融合不仅能够让学生在理论学习中找到联系，还能在实际操作中培养他们的

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