2025年小学教师参加观摩课活动心得体会.docVIP

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小学教师参与观摩课活动心得体会

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小学教师参与观摩课活动心得体会

可以听三位数学学科优秀老师课，我感到很荣幸。我抓住这次难得学习机会，认真听，认真做笔记，为期半天活动，让我收获了诸多，目前想谈谈自已对这次活动心得体会。

今天听了三节数学课，前两节是有关平均数问题，一共讲到了两种不一样求法：第一种是移多补少，第二种是计算法，在遇到详细问题是可以采用不一样措施来求平均数。两位优秀老师课让我很有感触，让我学到了诸多教学方面知识。首先，在创设情境，导入新课方面，两位老师都做很好。

邀请同学们去观看动物王国比赛，激发学生们学习爱好，让学生们当小裁判来裁判输赢，刚开始时候是在选手同样多状况下去判输赢，这时候学生们懂得了，可以算出各队总分来证实哪个队实力强。不过在各队选手人数不等状况下该怎么办呢?于是老师们逐渐引导学生们发现，在人数不等时候可以算出每队平均分来鉴别哪队实力强。

另一方面，两位老师让学习内容生活化，使学生感受数学和生活联络。在探究平均数问题上，两位老师给学生们提出了诸多在生活中有关平均数问题，让学生们对这个提问很感爱好，然后通过自已思考来说一说问题中平均数详细意义是什么。再次，在师生一起探究问题时候，两位老师把更多时间留个了学生，积极引导学生，以学生发展为本，让学生们自已去探究处理问题措施，而不是直接告诉学生问题答案是多少，例如说在探究怎样求平均数问题时候，两位老师都讲到了两种不一样求法，一种是移多补少法，此外一种是算数法，不过老师们并不是直接告诉学生，而是让学生们自已去发现，在不一样类型题目中采用不一样措施。并且在每学习一种知识点后，两位老师都会进行即时练习，能让学生们用所学知识去处理生活中实际问题，从而既可以增强学生们自信心，又可以达到巩固知识目。

最终，师生关系融洽，课堂气氛很活跃。两位老师在上课时候，一直面带笑容，师生关系很融洽，学生们完全把老师们当做是他们学习伙伴，课堂气氛很好，学生们都很积极去展现自已，去回答问题，且勇于说出自已想法。可以说两位老师课让我感受颇深，同样作为一名数学老师，她们身上老师身上有诸多值得我去学习地方，只是觉得方老师在课堂练习中举例太多。对于第三节课，让我也有很大收获，它是一节有关中位数课。在平常生活中，由于个别数据偏大或偏小影响了平均数，此时用平均数不能代表一组数据一般水平，这时候就需要用到中位数，由于它不受数据偏大或偏小影响。进入新课前，老师给学生们展现出了一组表格，让学生们去判断她所提出问题究竟对不对，以此来激发学生们;学习爱好，通过探讨，学生们发现了事实真相，理解到中位数意义和作用，并且通过自已总结和发现去求出中位数，最终，老师通过补充问题方式和学生们共同回忆本节课学习内容。

总之，三位老师课都很精彩，值得我们去深思，去学习，吸取她们长处，把它们运用到自已教学过程中，肯定能带来收益。各位领导和专家们话，也让我收益匪浅。

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