必威体育精装版统编版（2024）小学三年级语文上册第三单元综合素养能力检测评试卷（A3版）（附答案）.docx

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时间：90分钟满分：100分

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

总分

得分

注意事项：亲爱的同学：我们迎来了新的一学期，紧张有序，丰富多采的学校生活已经开始了。通过一段时间的学习，相信你一定有了很多的收获。

1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。

3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦，相信你会有出色的表现！

积累与运用（47分）

一、下列选项中，加点字读音有错误的一项是（）（3分）

A.奔跑（bēn）转圈（zhuàn）盛饭（chéng）闷热（mēn）

B.投奔（bèn）转身（zhuǎn）盛开（shèng）烦闷（mèn）

C.参差（cēn）几乎（jī）处理（chǔ）角色（jué）

D.参加（cān）几个（jǐ）好处（chù）角落（jué）

二、看拼音，写词语（7分）

森林里住着一只小刺猬，它总觉得自己的刺很丑陋，不像小白兔的毛那样ruǎnmiánmián 。直到有一天，森林里下起大雨，小松鼠的松子被雨水打湿，小刺猬主动用背上的刺帮它chǔlǐ；小鸟的巢被风吹歪，小刺猬用刺钩住树枝帮忙固定。大家都夸赞小刺猬的刺很有用，小刺猬不再为自己的外表感到nánguò，反而觉得这是自己独特的lìhai。从此，它每天都开开心心地在林间sànbù，还会主动帮伙伴们dǎsǎo树洞，成为了森林里最受欢迎的小动物，连曾经嘲笑它的小狐狸都对它pèifú不已。

三、加一加，变新字并组词（6分）

木+子=（李）（李子）口+合=（哈）（哈哈大笑）扌+包=（抱）（拥抱）

目+青=（）（）火+少=（）（）氵+可=（）（）

月+半=（）（）虫+马=（）（）讠+午=（）（）

四、把下面的词语补充完整，并选词填空（9分）

（）（）勃勃（）（）结队（）（）斑斓

（）言（）语（）（）忘形（）（）力尽

1.春天来了，公园里的花儿竞相开放，到处都是（）的景象。

2.小蚂蚁们（）地搬运着面包屑，齐心协力完成了任务。

3.小熊在草地上玩了一整天，直到（）才肯回家。

五、在《安徒生童话》的《小锡兵》中，小锡兵最终的结局是（）（3分）

A.和芭蕾舞女孩幸福地生活在一起

B.被大火烧毁，变成了一颗小小的锡心

C.回到了主人的玩具盒里

D.被下水道的老鼠吃掉了

六、下列句子运用的预测方法不恰当的一项是（）（4分）

A.读到“小蚂蚁发现了一块比自己大十倍的面包屑”，我根据“蚂蚁团结”的常识，预测小蚂蚁会叫同伴一起来搬。

B.看到童话题目《会飞的木屋》，我预测木屋里一定藏着神奇的翅膀，能带着主人去旅行。

C.读到“小狐狸偷偷把偷来的葡萄分给了受伤的小松鼠”，我根据“狐狸狡猾”的固有印象，预测小狐狸肯定有坏心思。

D.看到插图里“老屋的窗户上贴着彩色窗花”，我预测老屋一定很善良，会帮助有困难的小动物。

七、下列关于童话的说法不正确的一项是（）（4分）

A.童话里的角色往往有鲜明的特点，比如善良的白雪公主、勇敢的小裁缝。

B.童话的想象虽然奇特，但大多能找到现实生活的影子，比如“会说话的动物”其实是对人类情感的模仿。

C.阅读童话时，只要记住故事情节就行，不需要思考背后的道理。

D.很多童话都能带给我们启示，比如《巨人的花园》告诉我们“分享才能获得快乐”。

八、按要求写句子（6分）

1.“别担心，我会帮你把风筝取下来的！”小