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历史影视作品在高中历史教学中的情感教育价值与实施策略论文.docx

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    历史影视作品在高中历史教学中的情感教育价值与实施策略论文

    摘要：本文旨在探讨历史影视作品在高中历史教学中的情感教育价值及实施策略。通过分析历史影视作品对学生情感态度的塑造和历史文化认同的培育，提出相应的教学实施策略，以期为高中历史教学提供有益的参考。

    关键词：历史影视作品；高中历史教学；情感教育；实施策略

    一、引言

    （一）历史影视作品在高中历史教学中的情感教育价值

    1.历史影视作品有助于激发学生的学习兴趣和热情

    历史影视作品以生动、形象的方式呈现历史事件，让学生在观看的过程中产生身临其境的感觉。这种形式能够激发学生对历史学科的兴趣，使他们在学习过程中保持较高的热情。例如，电影《建国大业》通过讲

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