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幼儿园健康监测工作实施细则

一、总则

（一）目的与意义

为全面贯彻落实国家关于学前教育及儿童健康管理的相关政策要求，切实保障在园幼儿的身心健康和生命安全，做到对幼儿健康问题的早发现、早干预、早处理，有效预防和控制常见疾病及传染病在园内的发生与传播，特制定本细则。

（二）依据

本细则根据《幼儿园工作规程》、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》等国家及地方相关法律法规和卫生保健要求制定。

（三）适用范围

本细则适用于本幼儿园全体在园幼儿的日常健康监测管理工作，全体教职员工均应遵照执行。

（四）基本原则

1.预防为主，防治结合：将健康监测作为日常管理的重要内容，积极预防疾病发生。

2.全面监测，重点关注：对幼儿健康状况进行全面观察，同时对特殊体质、有既往病史的幼儿给予重点关注。

3.及时准确，规范报告：发现幼儿健康异常情况，应及时、准确地进行记录和上报，并采取相应措施。

4.多方协作，共同参与：建立园长负责、保健医主导、班级教师为主体、家长积极配合的健康监测工作机制。

二、组织机构与职责分工

（一）领导小组

幼儿园成立健康监测工作领导小组，园长任组长，分管副园长任副组长，成员包括保健医（或健康管理员）、保教主任、后勤主任及各班班主任。领导小组负责统筹协调健康监测工作，制定和完善相关制度，督促各项措施落实。

（二）具体职责

1.园长：对全园健康监测工作负总责，审批相关制度和方案，保障必要的经费和物资投入。

2.保健医（或健康管理员）：

*负责健康监测工作的具体组织实施、技术指导和业务培训。

*制定年度及学期健康监测计划，完善监测流程。

*负责晨检、午检的指导与抽查，对疑似病例进行初步判断和处理建议。

*负责幼儿健康档案的建立与管理，定期进行健康数据分析与反馈。

*组织开展传染病预防知识宣传教育，指导园内消毒隔离工作。

*负责与疾控部门、社区卫生服务中心及家长的沟通协调。

3.班级教师：

*严格执行晨检、午检制度，认真观察幼儿在园期间的精神状态、食欲、情绪及有无异常症状和体征。

*负责本班幼儿健康信息的日常收集、记录与及时上报（特别是传染病相关信息）。

*配合保健医做好患病幼儿的隔离与护理工作，指导幼儿养成良好的卫生习惯。

*及时与家长沟通幼儿在园健康状况，了解幼儿在家健康情况。

*组织开展班级健康安全教育活动。

4.保育员：

*协助教师做好晨检、午检的配合工作，如观察幼儿精神状态、有无外伤等。

*负责班级环境卫生、个人卫生的清洁与消毒，为幼儿创造整洁健康的生活学习环境。

*在日常护理中（如进餐、午睡、盥洗）密切关注幼儿健康状况，发现异常及时报告。

5.后勤及厨房人员：

*负责食堂卫生安全管理，确保膳食营养与安全。

*保障饮用水安全，定期对供水设施进行清洁消毒。

*负责园内公共区域的清洁消毒工作，特别是高频接触物体表面。

6.家长：

*积极配合幼儿园做好晨检、午检工作，如实向老师报告幼儿在家健康状况及有无传染病接触史。

*幼儿患病时应及时带其就医，并遵医嘱在家休息，不带病入园。

*配合幼儿园做好传染病患儿的隔离治疗和复园证明查验工作。

*学习并掌握必要的儿童健康知识，培养幼儿良好的卫生习惯。

三、健康监测内容与方法

（一）日常健康观察与检查

1.晨间检查（晨检）：

*时间：每日幼儿入园时。

*地点：幼儿园入口处或指定晨检点。

*执行人：保健医（或健康管理员）、班级教师。

*内容与方法：

*一看：观察幼儿精神状态、面色、有无皮疹、眼睛巩膜有无充血、咽部有无红肿等。

*二摸：触摸幼儿额头，感知有无发热，触摸颈部、颌下等部位有无淋巴结肿大。

*三问：向家长询问幼儿在家睡眠、饮食、大小便情况，有无不适症状（如咳嗽、呕吐、腹泻、腹痛等），近期有无传染病接触史。

*四查：检查幼儿有无携带不安全物品，同时关注有无皮肤损伤等。

*处理：

*对健康幼儿发放“健康卡”或进行相应标记后入园。

*对疑似患病幼儿，由保健医进一步检查，根据情况建议家长带幼儿就医或居家观察，并做好记录。

*对确诊传染病的幼儿，应严格按照传染病管理要求，督促家长带其隔离治疗，痊愈后凭相关证明方可返园。

2.午间检查（午检）：

*时间：每日午睡前后。

*执行人：班级教师、保育员。

*内容：观察幼儿精神状态、有无发热（重点关注午睡期间有无异常出汗、体温升高等）、有无新发皮疹、有无呕吐、腹泻等情况。

*处理：发现异常及时报告保健医，并与家长联系。

3.全日观察：

*执行人：班级教师、保育员。

*内容：在幼儿一日生