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2.2运动与相互作用(第2课时二力平衡)讲义
重点知识:
知识点1:力的平衡
1.平衡状态:物体受到两个力(或多个力)作用时,如果能保持静止或者匀速直线运动,我们就说物体处于平衡状态。
2.平衡力:使物体处于平衡状态的两个力(或多个力)。
3.二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且作用在一条直线上,这两个力就彼此平衡。
知识点2:二力平衡的应用
1.己知一个力的大小和方向,可确定另一个力的大小和方向。
2.根据物体的受力情况,判断物体是否处于平衡状态。
知识点3:力和运动的关系
1.不受力或受平衡力,物体保持静止或者匀速直线运动状态。
2.受非平衡力,运动状态发生改变。
重点难点:
平衡力与作用力和反作用力的对比
分类
平衡力
相互作用力
定义
物体受到两个力作用而处于平衡状态,这两个力叫做平衡力
物体间发生相互作用时产生的两个力叫做相互作用力
不同点
受力物体是同一物体②性质可能不相同的两个力
分别作用在两个物体上,它们互为受力物体和施力物体②性质相同的两个力
共同点
两个力大小相等,方向相反,作用在一条直线上;施力物体分别是两个物体.
例题讲解:
知识点1:力的平衡
【例题1】在探究“二力平衡条件”的实验时,如图所示,将小车扭转一个角度后释放,观察小车能否保持静止,该操作是为了探究二力平衡时,二力必须满足()
A.作用在同一个物体上 B.大小相等
C.方向相反 D.作用在一条直线上
【答案】D
【解答】解:如图所示,将小车扭转一个角度后释放,两个力不再在同一直线上,小车不能平衡,因而探究相互平衡的两个力是否作用在一条直线上,故D正确,ABC错误。
故选:D。
知识点2:二力平衡的应用
【例题2】小明用水平推力推静止在地面上的桌子,但没有推动,此时()
A.人对桌的推力小于桌对人的推力
B.水平推力小于桌子受到的摩擦力
C.水平推力等于桌子的重力
D.水平推力等于桌子受到的摩擦力
【答案】D
【解答】解:沿水平方向用力推静止在水平地面上的桌子,但没有推动,桌子处于静止状态(平衡状态),所以桌子受到的是平衡力,此时他对桌子的推力与桌子所受到的阻力是一对平衡力,二力的大小相等,故ABC错误,D正确。
故选:D。
知识点3:力和运动的关系
【例题3】如图所示,物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动,下列说法中正确的是(?)。
?
A.物体所受拉力和重力是一对平衡力;
B.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力;
C.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力;
D.桌面对物体的支持力和物体受到的阻力是一对平衡力
【答案】B。
【解析】物体在水平方向匀速向右运动,则物体在水平方向必然受平衡力。其中一个是水平向右的拉力F,另一个应该是水平向左的阻力。另外物体沿水平方向运动,那么它在竖直方向就没有上升或下降,即它在竖直方向是静止的,所以在竖直方向也要受到平衡力,即竖直向下的重力和竖直向上的支持力是平衡力。
物体所受的拉力沿水平方向,所受的重力沿竖直方向,二者不可能在一直线上,因此不可能是平衡力,选项A错。桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对相互作用力,选项C错误。桌面对物体的支持力和物体受到的阻力两个力的方向互相垂直,不可能在一直线上,因此不可能是平衡力。
知识点4:平衡力与作用力和反作用力的对比
【例题4】如图所示,一轻质弹簧(即重力不计),上端挂在铁架台的水平横杆上,下端挂一重为G的小球并保持静止。图中分别出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是()
A.G与F3是一对平衡力
B.G与F3是一对相互作用力
C.F1与F2是一对平衡力
D.F1与F2是一对相互作用力
【答案】D
【解析】重为G小球悬挂在铁架台的水平横杆上,由图可知F?1是弹簧对小球的拉力,F2是小球对弹簧的拉力,F3是铁架台的水平横杆对弹簧的拉力;根据平衡条件可知,重力G与F1是一对平衡力,F2和F3是一对平衡力,F?1与F2是一对相互作用力,G与F3是既不是平衡力也不是相互作用力。故ABC错误,D正确。
基础训练题:
一、单选题
1.用2500N牛的力竖直向上提起重2000N的油桶,则桶受到的合力大小和方向是()
A.500N,竖直向下 B.4500N,竖直向上 C.4500N,竖直向下 D.500N,竖直向上
2.一个物体同时受到两个力的作用,这两个力的三要素都相同,那么这两个力()
A.一定不是平衡力
B.一定是平衡力
C.可能是平衡力
D.条件不足,无法判断
3.因新冠肺炎延期开学期间,王老师用晾衣架自制手机支架用于在线直播教学(如图),下列属于一对平衡力的是()
A.手机的重力和衣架对手机的支持力
B.手机的重力和手机对衣架的压力
C.衣架的重力
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