四季小学语文一年级上册教学PPT课件.pptxVIP

sìjì四季4

教学内容《四季》小学语文一年级上册教学内容以“认识四季的典型代表事物、感受课文童真活泼的语言、积累基础字词与简单句式”为核心，引导学生初步建立对四季的认知与喜爱：课文用简短生动的语句，将四季与具象事物关联，让学生能直观感知季节特征——春天的草芽尖尖的，对着小鸟轻声宣告“我是春天”；夏天的荷叶圆圆的，向着青蛙骄傲地说“我是夏天”；秋天的谷穗弯弯的，像在鞠躬似的告诉大家“我是秋天”；冬天的雪人挺着大大的肚子，顽皮地嚷嚷“我是冬天”。每句话都充满童趣，用“尖、圆、弯、挺”等简单汉字勾勒出四季的鲜明模样。教学中，学生能认读“春、夏、秋、冬、尖、圆、弯、挺”等生字，积累“尖尖的、圆圆的、弯弯的、大大的”这类叠词，还能学习“XX对XX说‘我是XX’”的基础句式。教学准备有四季景物实景图（嫩绿草芽、碧绿荷叶、金黄谷穗、雪白雪人）、生字卡片、课文朗读音频，教学时先以“你知道一年有哪四个季节吗”提问导入，唤醒学生生活经验；再结合图片逐句朗读，让学生模仿不同事物的语气，感受语言的趣味性；接着通过“季节与景物配对”游戏，加深对四季特征的记忆；最后鼓励学生试着用“XX（事物）XX（样子），我是XX（季节）”的句式说句子，培养语言表达能力与观察能力，让学生在轻松氛围中走进四季、了解四季。

春夏秋冬

dōngqiūxiàchūn冬夏夏秋春夂—折文

秋四季春夏冬

春青蛙弯就冬尖说夏天四是chūnqīngwāwānjiùdōngsìshìjiānshuōxiàtiān两拼音节：三拼音节：整体认读音节：

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草芽尖尖荷叶圆圆谷穗弯弯雪人大肚子一挺

杨柳（）桃花（）春雨（）蝴蝶（）蜜蜂（）燕子（）星星（）落叶（）雪花（）杨柳（依依）桃花（朵朵）春雨（沙沙）蝴蝶（翩翩）蜜蜂（嗡嗡）燕子（飞飞）星星（闪闪）落叶（纷纷）雪花（飘飘）

说楷体

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（），他对（）说：“我是（）。”照样子说一说

四天是

同学们下课啦