难点详解人教版八年级上册物理物态变化《汽化和液化》同步训练试卷(含答案解析).docxVIP

难点详解人教版八年级上册物理物态变化《汽化和液化》同步训练试卷(含答案解析).docx

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人教版八年级上册物理物态变化《汽化和液化》同步训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、给一定质量的水加热,水的温度与时间的关系图像如图10中a所示.若其他条件不变,仅将水的质量增加,则水的温度与时间的关系图像正确的是()

A.a??????B.b?????C.c?????????D.d.

2、生活中常把碗放在大锅内水中蒸食物,锅与碗底不接触,当锅内水沸腾后,碗中汤将()

A.同时沸腾;??????????

B.稍后沸腾;

C.不会沸腾,汤的温度总是低于水的沸点;??

D.不会沸腾,汤的温度能达到水的沸点.

3、生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法。扬汤止沸是指沸腾的水滔起来再倒回去,釜底抽薪是指从锅下抽掉燃烧着的木柴。应用你所学的知识分析下列说法正确的是:?

A、“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸;?

B、“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸;?

C、“扬汤止沸”只能暂时止沸,“釜底抽薪”能彻底止沸;?

D、“扬汤止沸”能彻底止沸,“釜底抽薪”只能暂时止沸。?

4、如图对烧杯加热一段时间至水沸腾,然后再将盛有某种液体的试管插入沸水中,结果,一会儿试管中的液体也沸腾了。由此可以判断(???)

A.试管中的液体也是水??B.试管中液体的沸点低于水的沸点

C.试管中的液体可能是水???D.试管中液体的沸点高于水的沸点

5、下列自然现象中,属于液化现象的是?()

A.春天,河里的冰融化成水?????

B.夏天清晨,植物上带有露水

C.深秋的早晨,有时地面会有一层霜???

D.冬天有时没见雪化成水,雪就不见了

6、冬天开车时,轿车前车窗玻璃出现的雾气影响了驾驶员的视线,驾驶员采用的最好方法是(?)

A、启动雨刷?????B、用毛巾擦拭车窗

C、打开空调通风对车窗吹风???D、打开轿车车窗通风。

7、如图所示,烧杯中有水,水中倒扣着一玻璃瓶,瓶内水面比烧杯内水面低,当烧杯中的水被加热到一定温度时()

A.烧杯和瓶内的水可能都会沸腾

B.烧杯中的水可能会沸腾,瓶内的水一定不会沸腾

C.烧杯中的水一定不会沸腾,瓶内的水可能会沸腾

D.烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾

8、下列措施中,为了加快蒸发的是:

A.酒精灯不用时盖上灯帽;???B.春季植树时剪除大量枝叶;

C.用保鲜袋装蔬菜放入冰箱;??D.将湿衣服展开后晾在向阳、通风处.

9、在制药时,为从溶液中提取抗菌素,要用加热的方法使水沸腾而除去水分,但抗菌素不能在超过80℃的条件下提取,应采用的方法是(?)

A.增加容器内的气压,使水的沸点低于80C。

B.降低容器内的气压,使水的沸点低于80C。

C.缩短加热沸腾的时间。

D.用微火加热使其沸腾。

10、在日常生活中,将面制品放在水中煮,不会发黄、变焦,而放在食用油中炸,则会发黄、变焦,甚至炸糊,这一现象说明:

A.油炸制食品的能力比水强;?

B.油的传热性能比水强;

C.油的沸点比水高;???

D.油在沸腾时温度继续上升,而水在沸腾时温度保持不变.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、夏天农家常用一种粘土做的茶壶,观察发现装水后壶的外壁总是潮湿的。请分析这种茶壶能使里面的茶水变得更凉些的原因是__________,你认为茶壶放在______________地方变凉效果会更好。

2、铁匠师傅打铁时,将烧红的铁块放人冷水中,会听到“嗤”的一声,同时看到水面上冒出一股“白烟”,在这个过程中,水先后发生的物态变化是_______和________

3、寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上,水蒸气变成水珠__________(选择:“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”),水珠会出现在车窗的__________(选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”).

4、烧饭时,揭开锅盖,锅面上方出现大量的雾气,锅盖上还会往下滴水,这些都是由于锅内的水蒸气遇冷发生????而形成的。

5、爸爸与芳芳在大海边游戏,爸爸举起湿润的手臂。“芳芳,爸爸手臂朝东的一侧感觉凉,你能据此判断风向吗?”芳芳学着爸爸的动作做了几次,联系学过的物理知识,经过思考得出此时的风向是

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