五年级下册道德与法治期末试卷培优测试卷-(3).docVIP

五年级下册道德与法治期末试卷培优测试卷-(3).doc

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五年级下册道德与法治期末试卷培优测试卷

一、选择题

1.属于不文明行为的是()。

A.在公园里喧哗嬉闹

B.把垃圾桶外面的垃圾丢回垃圾桶

2.有时我们会发现身边有这样的人:

小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位,坐下后又用脚不停地点击前面的座位,前面的乘客多次回过头表示,他却视而不见,还戴上耳机和着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,他却不以为然,还强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才急匆匆地从座位上站起来,慌忙冲到车门口跳下车看到小刚在公共场所的无礼举动你会怎样做呢?请你选择。()

A.大声喧哗不会影响其他乘客,自己的利益也要争取。

B.在公共汽车上找到座位坐下就安分点,不要用脚点击前面的座位,这会让前面的乘客不舒服,这是不文明行为。

3.围绕公共秩序,下列说法不正确的是()。

A.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人

B.公共标志的设置能够杜绝违反公共秩序行为的发生

C.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础

4.下列说法中不正确的是()。

A.看到有人偷撬马路上的井盖带走,要及时制止、报警

B.在公共场所遛狗,要注意用牵引带,还要注意不得让狗随地便溺

C.吸烟有害健康,但二手烟则不影响健康

5.对于身边的一些弱势群体,我们应该做的是()。

A.我们还小,哪有能力帮助他们啊

B.为他们提供力所能及的帮助

C.有社区和志愿者呢,不用我们管

6.志愿者是指不为获取任何(),主动承担社会责任,奉献个人时间和精力,开展有益于社会或个人的活动的人。

A.利益 B.工资 C.奖励 D.物质报酬

7.左边图标表示()。

A.和平 B.志愿者 C.小心夹手

8.作为志愿者参与公益活动,我们不可以()。

A.资助贫困学生 B.获取物质报酬 C.帮助残疾老人

9.下列行为不利于美好社区建设的是()。

A.邻里互助 B.随意遛狗 C.垃圾分类 D.文明有礼

10.下列()行为能体现优秀的家风。

A.每天饭后都是父母刷碗

B.父母是大人不需要我关心

C.我没必要和父母邀请来的客人打招呼

D.做人要诚实,不能说谎

11.王芳的父母因为意见不合产生了分歧,并因此发生了争吵,碍于面子互不理睬。王芳应该()。

A.帮助母亲,不理父亲

B.不予理睬

C.充当搭桥人,帮助父母和好

12.《中华人民共和国民法总则》第二十六条规定:父母对未成年子女负有抚养、扶助和保护的义务。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。法律条文体现的中华民族美德是()。

A.尊老爱幼,孝敬父母 B.友爱同学,互帮互助 C.勤劳勇敢,自强不息

13.《朱子家训》中的“一粥一饭,当思来处不易”告诉我们要_____________。

A.修身立德,做个有志向的人 B.爱惜粮食,勤俭节约 C.善于思考,努力学习

14.下列家庭成员的行为,()不是真正的爱。

A.爸爸很爱读书,也特别注重培养我读书的好习惯

B.爷爷给我很多压岁钱,说让我想怎么花就怎么花

C.妈妈对我管教很严,让我学会自立

D.奶奶教我吃饭前要洗手,讲卫生

15.你的好朋友因为与父母产生了争吵,自己生闷气。面对这样的情况,你会这样劝告他()

A.调节情绪,与父母面对面沟通 B.回避这件事情,假装没有发生

C.应该继续生气,让父母关注自己 D.大哭一场

16.随着(______)的增长和(______)逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法(______),有时还会与家人产生一些(______)。

17.拥有(______)的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求。它需要所有家庭成员尽责出力。

18.作为子女,努力________,掌握________,练就________,做到自立自强,就是对家人最大的精神安慰。

19.在家中,我能做到的自理、自立的具体表现有:(______)、(______)。

20.优秀家风意蕴深远,传承优秀家凤,有助于我们_________、_________、_________。

21.__________是社会风气的重要组成部分,能引领_______的社会风气。

22.无论时代如何变化,优秀家风都是________、民族进步、________的基点。

23.作为子女,努力学习、掌握知识,练就本领,加强自身的品德修养,做到(______),就是对家人最大的精神安慰。

24.优秀家风中蕴含着尊老爱幼、_________、_________等中华民族传统美德。

25.高要求和常督促体现着家人对我们的爱;______________和______________标志着我们在逐渐长大。

26.公共生活需要共建,公共__________

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