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初中生心理素质与学业挑战应对能力的培养策略研究论文
摘要:本文旨在探讨初中生心理素质与学业挑战应对能力的培养策略,通过分析心理素质和学业挑战应对能力的内涵,提出相应的培养策略,以期为初中生心理健康教育和学业发展提供有益参考。
关键词:初中生;心理素质;学业挑战;应对能力;培养策略
一、概念阐述
(一)1.心理素质的内涵
心理素质是指个体在心理过程中表现出来的稳定性、适应性、发展性和创造性的总和。具体来说,心理素质包括以下几个方面:一是情感素质,即个体在面对不同情境时能够保持稳定的情绪状态;二是认知素质,即个体在信息加工、思维活动中表现出的敏捷性、灵活性和准确性;三是意志素质,即个体在面对困难
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