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小学数学课堂时空观念培养的数学思维与解决问题策略论文.docx

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    小学数学课堂时空观念培养的数学思维与解决问题策略论文

    摘要：本文以小学数学课堂为背景，探讨如何通过培养时空观念来提升学生的数学思维与解决问题策略。文章首先分析了时空观念在数学教学中的重要性，接着从实际教学案例出发，阐述了时空观念培养的具体方法及其对学生数学思维与解决问题能力的积极影响。

    关键词：小学数学；时空观念；数学思维；解决问题策略

    一、引言

    （一）1.时空观念在小学数学教学中的重要性

    在小学数学教学中，时空观念的培养对于学生的数学思维发展具有深远的影响。首先，时空观念是数学学科的基础，它涉及对物体、图形和事件在时间和空间上的理解。这种理解能力是学生掌握数学概念、解决数学问题的重要前提。

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