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基于小学数学“综合与实践”的数学教学评价工具开发与应用研究论文
摘要:本文以小学数学“综合与实践”教学为研究对象,旨在开发一种适用于该教学模式的数学教学评价工具,并探讨其应用策略。通过对“综合与实践”教学概念进行阐述,分析其在小学数学教学中的重要性,进而提出评价工具的开发与应用方法,以期为提高小学数学教学质量提供有力支持。
关键词:小学数学;“综合与实践”教学;教学评价工具;开发与应用
一、概念阐述
(一)1.“综合与实践”教学的内涵
“综合与实践”教学是一种以学生为主体的教学模式,强调在数学教学过程中,将知识、技能、情感、态度等方面进行整合,让学生在真实、有趣的情境中动手操作、动脑思考、动
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