国际关系的决定性因素.pptVIP

听音乐、看电视、打球、下棋、散步、看书、培养爱好等写日记、向朋友诉说、摔枕头、大哭一场等找理由安慰自己、“我能行”等……1、转移注意力：2、渲泄烦恼：3、自我安慰：拥有愉快的心情是中学生心理健康的核心，良好的情绪和适度的情绪反应，标志着青少年的身心处于积极的健康状态。如何保持自己的健康？1、加强体育锻炼增强体质。2、拥有健康的心理，保持愉快的心情。3、社会适应方面的良好状态。你认为作为一名合格的学生，社会适应方面的良好状态表现在哪些方面？生活态度（）1、对家庭、班级和学校的生活感到不习惯而厌烦。2、对家庭和学校感到乐趣，认为自己是幸福的。3、对学习和课外活动有主动精神。4、对自己的前途充满希望。5、在绝大多数情况下表现诚实6、以消极的态度看待自己的形象。7、不懂得学习的重要性，学习态度不端正。8、有一定的胆量和勇敢精神行为准则（）1、做事情总是没有明确的目的，在一般情况下不能说到做到。2、做绝大多数人反对的事。3、按时作息，睡眠良好。4、不愿意承担自己应尽的义务。5、没有一定的自我控制能力。交往能力（）1、能以一定的灵活性适应周围人际关系的变化。学会与人合作、学会交流。2、肯关心、帮助别人。对周围人们持信任态度。待人热情、友善，而不是冷漠无情。3、不能站在在别人的角度体会他们的内心感情。4、在集体生活中，没有一定的责任感，不愿为集体出力。5、能和异性正常交往，把握分寸。情感方面：１、不讲良心，做了错事也不感到内疚。２、有适度的自尊心。没有明显的自卑感。在一般情况下情绪正常、乐观。３、不能基本正确地评价自己的各种品质。４、不能控制自己的愤怒、焦急、忧虑等情绪。５、对父母有爱和依恋之心。６、对困难、挫折有一定的承受能力。?学完本节之后，你的收获：1、给自己做一个情绪档案，特别记载克服消极情绪的过程和方法。2、运用本节所学知识和方法，对家人和亲友的健康状况作出评价，并提出改进建议。小红做了好事，但老师不知道，反而错怪了小红，她心中很委屈。上课的时候也不能集中注意力听课，造成成绩急剧下降。你作为她的好朋友，能不能帮她出出主意，调节一下她的情绪呢?怎样衡量一个人的心脏工作能力大小？每分输出量=每搏输出量X心率运动员普通人心率（次/分）5075每搏输出量（毫升）10570每分输出量（毫升）52505250提高每分输出量的方式主要依靠增加每搏输出量主要依靠增加心率心脏工作能力心肌收缩力强，工作能力大心肌收缩力较弱，工作能力较小幻灯片14复习回顾温故知新积极思考、积极回答问题学习目标1、理解国际关系的决定因素是国家利益，学会分析国际关系变化的原因2、树立维护本国利益与维护各国人民共同利益相统一的理念，培养世界的眼光我自学我学会要求：1、结合学案梳理教材2、回答思考相关问题本节课主要讲了哪些内容？每个知识点里又讲了哪些知识？自学学习成果展示注重知识体系的构建注意知识点之间的联系日本国会议员参拜靖国神社中日宗教界人士的文化交流温家宝会见日中经济协会代表团中国海军舰队访问日本冲突政治关系合作文化关系合作经济关系竞争合作竞争军事关系2007年４月中国总理在时隔7年之后首次访问日本，是在中日邦交正常化35周年之际访问日本.冰冻状态破冰之旅融冰之旅２００１年以来，小泉首相每年执意参拜靖国神社，并扬言“把战争责任推给个别人安倍2006年10月8日对中国进行正式访问。这是日本领导人5年来第一次访问中国。我探究我会学结论一：利益的对立是国家间分歧、摩擦乃至冲突的根源。结论二：国家间的共同利益是国家合作的基础。合作探究之一：中国和日本关系变化的原因是什么？冰冻原因历史问题教科书问题参拜靖国神社问题钓鱼岛的主权归属问题台湾问题利益对立冲突根源共同利益合