一年级下册道德与法治期末试卷达标训练题（Word版含答案）-(10).docVIP

一年级下册道德与法治期末试卷达标训练题（Word版含答案）

一、简答题

1．在队旗下我们茁壮成长，积极生活。我们可以组织哪些对旗下的活动呢？请你列举两个。

2．风儿既看不见，也摸不到，但是风儿却能帮我们做很多事情。你知道风儿都能帮我们做哪些事情吗？请写出两件。

3．分享真快乐。你一定有许多快乐的事想与大家分享，写出两个。

（1）

（2）

4．小朋友，春天到了，风儿吹呀，吹呀。吹开了梨花，吹绿了大地，你能画一幅“风姑娘”吗？

5．遇到下面的情况，你会怎么做？

6．和同学们相处的一年里，你学会了哪些交友的好方法：______

7．请你写出怎么做才能算不马虎？

8．大人怎样做是对家人的爱？

9．风儿能帮我们做哪些事情？（至少写出三种）

10．下图中小女孩说玩泥塑弄脏了手，不是爱整洁的表现。你认为对吗？可以怎么做？

11．观察下面的图片，说说图中的小朋友做得对不对。如果是你，你会怎么做？（不会写的字可以用拼音代替哦）

12．小兵很喜欢折飞机。他折好飞机后总爱站在阳台上往楼下飞。你觉得他的行为怎样？

13．将下列物品进行分类，填序号即可。

①②③④⑤

⑥⑦⑧⑨

玩具类：（______）文具类：（______）服装鞋帽类：（______）

14．设计一条号召大家爱护自然、感恩自然的标语。

15．小明天生性格内向，见着陌生人总是紧张的说不出话来，小朋友们都不愿意跟他玩儿，小明委屈的哭了。这是小明的错吗？请你来说一说。

【参考答案】

一、简答题

1．在队课上学习少先队知识；在清明节一起缅怀先烈；积极参加少先队活动；等等。

【详解】

本题旨在考查队旗下的讲话活动内容。如在队课上学习少先队知识；在清明节一起缅怀先烈；积极参加少先队活动；等等。根据自己掌握的答出两个即可。

2．发电；吹干衣服；等等。

【详解】

本题考查学生的描述能力，学生写出风儿都能帮我们做的事情即可。

3．（1）我掌握了阅读技巧，要分享给大家；

（2）我有一本好看的漫画，想跟大家一起阅读。

【详解】

本题考查学生的描述能力，学生写出两件快乐的事情即可。

4．

【详解】

本题考查学生的描述能力，学生画一幅“风姑娘”即可。

5．和小伙伴们说一声：抱歉，暂时不能玩了。然后给小敏讲解数学题。

【详解】

本题旨在考查互相帮助。大家都会遇到困难。在别人遇到困难时要及时帮助，让别人感受到温暖。

6．和同学们相处的一年里，我学会了交友的好方法。

①别人有困难时，主动帮忙。

②欣赏、赞美别人。

③与伙伴一起合作、一起分享。

④尊重别人。

【详解】

本题旨在考查校园生活的和谐相处，根据实际情况回答交友的好方法，合理即可。

7．答：答案不唯一，合理给分即可。如：做作业时要认真做，做完作业后要认真仔细的进行检查，每天做完作业之后，要把学习用品认真整理好，放进书包。

【详解】

本题考查学生的描述能力，学生根据认真做事或者养成整理的习惯方面作答即可。

8．（1）妈妈忙着做家务是对家人的爱。（2）爸爸辛勤工作是对家人的爱。（3）爷爷奶奶做出香喷喷的饭菜是对家人的爱。

【解析】

【详解】

9．风儿能帮我们把湿衣服吹干。

2.风儿能帮我们发电。

3.放风筝时我们需要风儿的帮忙。

【详解】

本题旨在考查风的益处。大自然中的风可以帮助我们做很多事情，但也会给人类造成破坏。我们要善于利用它，多为人类做好事。如风儿能帮我们把湿衣服吹干；风儿能帮我们发电；放风筝时我们需要风儿的帮忙；风热能让船儿扬帆起航。

10．不对，玩泥塑是正常的学习活动，弄脏了手课后洗掉就可以了，并不是不爱整洁的表现。

【详解】

本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。

11．不对，同学之间要学会合作与分享，所以我们有了新书应该学会和同学们一起分享。

【详解】

本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。

12．示例：爱折纸飞机是动手能力强的表现，可是站在阳台上把纸飞机往楼下飞是错误的

【详解】

13．①④⑦③⑥⑨②⑤⑧

【详解】

我们可以对生活中的物体进行简单分类，这样会帮助我们更加整洁。玩具类的有小熊、小车和皮球；文具类的有尺子、毛笔和转笔刀；服装鞋帽类的有衣服、帽子和鞋子。

14．示例：1、处处鸟语花香,生活充满阳光。

2、保护大自然就是保护人类自己!

3、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。

（符合题意即可）

【详解】

15．这不是小明的错。小朋友们应该体谅小明，多理解小明，积极主动和小明玩耍。

【详解】