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音乐课听课记录规范模板
一、引言
音乐课听课记录是音乐教育教学研究中的重要环节，它不仅是对授课教师教学实践的客观反映，也是听课者进行教学反思、专业学习与交流的基础。一份规范、详实的听课记录，有助于准确把握课堂教学的实际情况，分析教学得失，提升教学质量。本规范模板旨在为音乐课听课记录提供一个相对统一且具有操作性的框架，引导听课者进行有目的、有重点、有深度的课堂观察与记录。
二、音乐课听课记录模板
（一）基本信息
*授课教师：
*授课班级/年级：
*授课课题/内容：
*授课时间：（例如：XXXX年X月X日第X节）
*授课地点：
*听课人：
*听课时长：
（二）课前准备与教学目标
1.教材分析与学情把握：
*（简述教师对所用教材的理解与处理，以及对学生认知水平、音乐基础、兴趣特点等方面的分析是否到位。）
2.教学目标：
*情感态度与价值观：（例如：培养对XX音乐的兴趣，激发爱国情感，体验合作乐趣等。）
*过程与方法：（例如：通过聆听、演唱、模仿、探究等方式，学习XX知识/技能；引导学生主动参与音乐实践活动。）
*知识与技能：（例如：初步感知XX音乐要素；学唱歌曲XX，掌握XX节奏/音准；了解XX乐器的音色特点等。）
（三）教学过程与主要环节记录
（本部分建议按时间顺序或教学环节进行记录，突出重点，兼顾全面。可采用表格形式辅助。）
|教学环节(如：导入、新授、巩固、拓展、总结等)|主要内容与活动形式(教师行为、学生活动、使用的教学资源与手段)|时间分配(约)|观察要点与记录(学生反应、互动情况、教学效果初步体现等)|
|一、导入||||
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|二、感知与体验||||
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|三、探究与学习||||
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|四、实践与创造||||
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