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高中语文批判性写作与批判性阅读的互动教学模式构建论文
摘要:本文以高中语文教学为研究对象,探讨批判性写作与批判性阅读的互动教学模式构建,旨在提高学生的批判性思维能力,促进其语文素养的提升。文章首先提出问题,分析当前高中语文教学中批判性写作与批判性阅读互动教学的不足,然后构建互动教学模式,为高中语文教学提供有益参考。
关键词:高中语文;批判性写作;批判性阅读;互动教学;教学模式
一、问题的提出
(一)当前高中语文批判性写作教学的不足
1.写作教学过于注重技巧,忽视批判性思维的培养
在高中语文写作教学中,教师往往过于关注写作技巧的传授,而忽视了对学生批判性思维的培养。这导致学生在写作过程中,难以
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