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教育研究方法知识点整理
一、教育研究概述
(一)教育研究的界说——
1.教育研究的含义：以发现或发展科学知识体系为导向,经过对教育现象的解释、预测和控制,以促进通常化原理、原则的发展；
2.意义：①探索教育规律,以解决重要的教育理论与实践问题为导向;②改善教育实践,提高教育教学质量,促进教育的发展和改革；③完善和发展教育理论;增强研究者的研究能力,培养将来教育改革家;
3.教育研究的类型：（1)价值研究与事实研究(2）基础研究与应用研究（3）定量研究和定性研究；
教育研究的科学化历程——
直觉观测时期:从古希腊至1６世纪,在近代科学产生此前，教育研究方法论是在朴素唯物论基础上的直觉观测时期，具
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